第216章 教莉莉铁甲咒（1 / 2）
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十月的第一个周五，天气正好。
阳光从图书馆的高窗斜射进来，在桌面上刻出一道道光痕，照在身上暖融融的。
窗外黑湖的水面泛著粼粼波光，湖边草坪上，许多小巫师在散步，坐著聊天，打打闹闹。
雷古勒斯坐在老位置，靠窗的角落，面前摊著一本厚重的书。
《不列顛及周围地域魔法植物图鑑》。
他翻到打人柳那一页，看了几行，又翻过去。
书上写的都是些常规內容，產地，形態特徵，养护要点，危险等级。
哪年由谁发现，分布在哪些地区，需要什么样的生长环境，攻击时要注意什么。
关於魔力性质，一个字没有。
这很正常。
就像《神奇动物在哪里》那本书，也不会写神奇动物的魔力性质。
纽特写的是习性，是分布，是饲养方法，他从不写动物的魔法原理。
纽特不写那些，应该是有意为之。
如果纽特把每种神奇动物的魔力性质都写出来，让一些巫师受到启发，比如像他这样的。
觉得哪种动物的能力有用，或者研究出针对性的魔法，那对这些动物来说，可能就是灾难。
没有买卖，就没有杀害。
没有研究，就没有针对。
这个道理，放在魔法植物上也一样。
雷古勒斯只能靠自己猜。
雷古勒斯往后翻，视线扫过那些熟悉的植物名字，在脑子里过了一遍它们的特徵，又继续往后翻。
不常见的那些，书上记载得也简略，只有名称，发现地和基础特徵。
但对他来说，这些就够了，特徵描述里，往往藏著魔力性质的线索。
霜泣鬱金香，只在每年第一场雪落下时开放，花瓣结冰但不枯萎，阳光下会滴落冰凉的液体，接触液体会让人想起最悲伤的往事。
雷古勒斯猜测，它的魔力性质和冻结的记忆有关，是把某段记忆封存起来的能力。
如果能提取，也许可以用来封闭痛苦的回忆，或者反过来，让人陷入无法自拔的悲伤。
沉默苔蘚，覆盖在古老遗蹟的石碑上，触摸它的人会暂时失去说话能力，连无声咒都施不出来。
雷古勒斯认为，它的魔力性质和语言有关，甚至是直接让施咒这个行为失效。
如果能提取，也许能开发出让对手无法施咒的手段。
影光草，只在绝对黑暗中发光，光越暗它越亮，但只要有一点其他光源，它就会立刻熄灭。
雷古勒斯想著，这应该是对光敏感或者排他性的魔力倾向，它只愿意在纯粹的环境中存在，容不得任何干扰。
如果能提取，也许可以用来製造探测魔法，或者反过来，製造能屏蔽所有光源的黑暗。
雷古勒斯把这几种植物的名字和猜测记在心里。
如果有机会接触到实物，可以用魔力感知和自然魔法验证一下，但现在，只能先放著。
他继续往后翻，寻找更多可能的目標。
阳光慢慢西斜，桌面上的光痕变了位置，从桌角移到桌中央，又往另一边移。
脚步声传来，雷古勒斯抬头。
莉莉站在桌子对面，怀里抱著几本书。
雷古勒斯抬头，冲她点了下：“莉莉。”
莉莉在他对面坐下，把书放到桌上：“雷古勒斯。”
然后两人都没再说话，各自翻开书。
图书馆里很安静，偶尔有翻书声，有脚步声，有平斯夫人咳嗽的声音，从远处传来。
窗外的阳光越来越斜，最后变成橘红色，照进来，在桌面上镀了一层暖光。
莉莉合上书，雷古勒斯也合上书，两人同时抬头，视线撞上。
莉莉先笑起来：“你最近可出名了。”
雷古勒斯目光温和，没说话。
莉莉眨眨眼：“你真像他们说的那样，直接让一个一年级新生施放了完整的铁甲咒”
雷古勒斯嗯了声：“如果非要这么说，是的。”
他接著说：“但你应该也听说了，那只是取巧的方式，提前感受，不是真的教会。”
莉莉当然听说了。
教授们就差拎著小巫师的耳朵告诉他们，这种方式，你们想都不要想。
但这几天，她的室友玛西婭弗利总在她耳边念叨，说雷古勒斯有多厉害，说她父亲评价那简直不像是小巫师能做到的事。
玛西婭说这话的时候，眼睛都是亮的。
莉莉其实不太理解。
铁甲咒，她也不能完整施放，事实上，是几乎完全不能。
她魔杖尖顶多喷出一缕银辉，薄薄一层，连成型的屏障都算不上。
她问过高年级，那些能施放完整铁甲咒的说，年纪大一些就可以了。
等魔力再强些，等身体再长开些，等念头再坚定些，自然就会用出来。
也有人说是需要拒绝伤害的信念，需要真的想保护什么，最好是保护自己。
莉莉分析，她可能確实缺这个。
她家里虽然不富裕，但父母爱她，姐姐...姐姐也是爱她的。
在霍格沃茨这两年多，虽然偶尔有不愉快，但没受过什么真正的伤害。
她想像不出那种感觉。
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