第二四八章 开门办科研（1 / 2）
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机械科学研究院的会议室里烟雾繚绕，六个研究所的负责人全到了。言清渐坐在主位，沈嘉欣在他侧后方记录，寧静坐在他右手边——作为院办主任，她要负责协调各所工作。
“人都齐了，咱们开门见山。”言清渐放下茶杯，“今天这个会，就討论一件事——怎么『开门办科研』。”
金属材料所的张所长最先开口，他是留德回来的，说话直接：“言院长，『开门办科研』我支持。但问题是——开什么门办什么科研现在各地厂子要的都是『土法上马』『三天见效』，我们搞材料研究的，一个合金配方少说得试三个月，这怎么开门”
这话引起共鸣。焊接技术所的李所长嘆气：“是啊，昨天河北有个县机械厂来函，问能不能教他们『无电焊接』。我说没电怎么焊人家说用烧红的铁棍捅！这……这叫焊接吗”
会议室里响起低低的笑声，但笑声里带著苦涩。
言清渐等大家说完，才缓缓开口：“同志们，你们说的这些，我都知道。但正因为
他站起身，走到墙上的全国地图前：“我的想法是——组织『三结合』小组，下厂。”
寧静適时地递过一份方案。言清渐接过，分发给各位所长：“具体来说，就是『工人、干部、科技人员』三结合，还有『科研、生產、使用单位』三结合。每个所组建两到三个小组，去重点厂蹲点。”
机械工艺所的赵所长推了推眼镜：“蹲点蹲多久”
“短则一个月，长则三个月。”言清渐说，“任务很明確：第一，解决厂里实际技术问题；第二，把成熟的工艺標准化；第三，发现新课题，带回院研究。”
测试计量所的孙所长皱眉：“言院长，现在院里任务这么重，抽人下去……本院的攻关怎么办”
“这就是关键。”言清渐回到座位，“我们下去的同志，不是去当『救火队』，是去『找课题』。以生產任务带动学科研究——这就是『任务带学科』。”
他翻开方案：“比如金属材料所，可以派小组去瀋阳工具机厂。他们现在用铸铁代钢，精度不稳。咱们的同志下去，一边帮他们改进工艺，一边系统研究铸铁性能——这不就是新课题吗”
张所长眼睛一亮：“这个思路……倒是有道理。瀋阳厂的实践数据，比咱们在实验室模擬的更有价值。”
“对。”言清渐继续说，“焊接所去大连造船厂，他们在搞『简易焊接法』。咱们的同志去，不是盲目推广，是去研究——什么样的条件下可以简化工艺简化到什么程度不影响质量这些研究数据，將来就是行业標准。”
李所长点头：“有道理。总比在院里闭门造车强。”
会议开了整整一上午。散会时，各所长都领了任务——一周內组建小组，报院办审批，节后下厂。
寧静整理著会议记录，轻声对言清渐说：“清渐，你这个『开门办科研』，是把政治任务转化为科研机会。”
言清渐苦笑：“不转化怎么办硬顶肯定不行。只能想办法，在完成任务的同时，把真正有价值的工作做了。”
沈嘉欣这时提醒：“言院长，下午您要去二所看『简易轧辊』的试验。”
“好，准备一下就去。”
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二所的试验车间里，一台土法製造的轧辊正在试运行。噪音很大，空气中瀰漫著铁屑和机油的味道。
负责项目的刘工程师是个三十多岁的年轻人，见到言清渐，兴奋地介绍：“言院长，您看！咱们用普通铸铁做轧辊，外面包一层耐磨合金，成本只有原来的三分之一！”
言清渐凑近看。轧辊表面已经出现了细微的裂纹。
“运行多久了”他问。
“八个小时。”刘工程师说，“设计要求是连续运行二十四小时。”
言清渐没说话，蹲下身仔细查看裂纹。这时，一位头髮花白的老技术员走过来，他是这个项目的顾问，姓陈，八级钳工出身。
“言院长，”陈师傅声音不大，但周围人都能听见，“这玩意儿……不行。”
刘工程师急了：“陈师傅，您怎么……”
“你让我说完。”陈师傅摆摆手，“铸铁强度不够，表面包覆层结合不牢。现在看著还能转，等裂纹扩大，崩了，伤著人怎么办”
言清渐站起身：“陈师傅，您说怎么办”
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