第1章 日记公布1（2 / 2）
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黄埔后人：我爷爷是黄埔五期的，他说李主任是所有学生最尊敬的长官。抗战时他亲临前线，炮弹落在指挥部十米外都不撤退。这样的人，不该被简单贴上標籤。
唯物史观：歷史要辩证看。李宇轩在抗战中的贡献是实实在在的，金陵保卫战他救了至少五万平民。但他也確实为国民党服务了大半生。功是功，过是过。
台湾小哥：在台湾的教科书里，李宇轩是“叛將”，因为他最后投共了。但我阿公说，李將军晚年一直想促成两岸和谈，他是真心希望华夏统一。
红色传承：別忘了，他保护过很多地下员！我太奶奶就是被他从国民党监狱里救出来的。歷史人物不是非黑即白的。
歷史系学生：正在写关於李宇轩的毕业论文。他的日记提供了研究国民党內部矛盾的新视角——原来即使在高层，也有很多人反对內战，只是迫於形势。
与此同时，知乎上也出现了热门问题：“如何评价李宇轩的一生”
高赞回答来自一位匿名用户，据说是歷史学教授：
“李宇轩是一个典型的『过渡型人物』。他出生在1890年，成长於清末民初的转型期，留学日本德国，接受现代教育，但又深受传统忠义观念影响。这种双重性贯穿他的一生。
在抗战这个民族矛盾上升为主要矛盾的时期，他的现代国家观念和民族意识凸显出来，所以能成为抗日名將。在国共內战中，他的传统忠义观念又让他难以背弃少东家，但现代国家观念又让他反对內战、保护同胞。这种矛盾折磨了他大半生。
直到晚年，在功德林学习改造后，他才真正完成了思想转变——从忠於一人到忠於一国，从固於党派到心怀民族。他晚年的两岸统一呼吁，不是政治投机，而是一个百岁老人对一生经歷的总结。”
这条回答获得了三万多赞。
在b站，一些up主开始製作关於李宇轩生平的视频。最火的一个视频標题是：“矛盾將军李宇轩：他教过那位，又忠於他的少东家。他是抗战英雄，又是战犯”。视频中穿插歷史影像、日记摘录和专家访谈，播放量迅速破百万。
弹幕里密密麻麻：
“致敬抗日英雄！”
“歷史好复杂啊”
“他晚年肯定很痛苦吧，两种忠诚在打架”
“那些说他叛徒的，看看淞沪会战死了多少国军將士”。
“不管怎样，他保护了很多老百姓”。
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