第109章 於是，彩羽月的轮廓逐渐模糊（2 / 2）
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“，整个研討小组，沉默了。
“啊，松本，接下来该討论单机经营游戏的货幣收支平衡了吧————”
“啊！对对，想到经营游戏，最经典的果然是星露谷物语吧”
“是啊————”
“星露谷物语啊————”
—”
试图转移话题的三人，实在无法忍受被挑衅的屈辱，把他驱逐出了研討小组。
下课放学，他走在前往行为艺术部的路上，中途停下，拿出手机，等彩羽月回復消息。
他上课时发过去的问题，已经变成已读。
但聊天框里还是没有新的动静。
他索性找了一处带雨棚的歇脚长椅坐下，推翻“白川咲要做的事触及了彩羽月的底线。”这一动机，思考其他可能的动机角度。
以彩羽月发来的消息作为切入点。
此人显然不可能是笨蛋。
所以让他拿走申请书的自的，显然也不可能只是让他在放学之前先看一遍內容。
这便是他思维惯性里有误差的地方了小学时的彩羽月，儘管偶尔也会利用缺少信息的话误导別人，但对彩羽家默认“误导不算说谎”的观点並不完全认同，不会把误导当做常用的交涉手段。
於是，就像他直到昨晚之前还默认彩羽月不会把同他之间的聊天对话当作谈资说出去一样，在看到彩羽月突然的命令时，他也下意识默认了“这种特殊情况，彩羽月不会误导他”这一固有印象。
现在想来，或许“他拿走行为艺术申请书然后被白川咲发现。”才是彩羽月的目的。
或许还是不对在彩羽月的眼里，他应该也没有这么蠢。
所以大概率能预料到他会选择拍照，甚至復原现场才是————
为了让他像现在正在做的一样，打破心中对她的固有印象，然后重新思考她的目的
如果是这样的话，说不定从昨晚就开始行动了。
彩羽月真有这么聪明
就当她有这么聪明吧一—然后还对他不是笨蛋这一点抱有十足的信心，相信他一定能想清楚这一点，然后重新看透她的用意。
彩羽月不会说谎，所以有关白川咲通话的部分，应该的確是碰巧路过听到了的。
只是听到了多少部分的问题。
而如果重新解读此人让他去拿申请书的用意，“多崎同学觉得，我是知道內情却特意不告诉你，专程让你自己浪费时间去看的笨蛋”这句话就也要跟著再审视一遍了。
彩羽月不是笨蛋，同时还知道內情，所以如果从“不会让他浪费时间”的角度分析，专程让他跑一趟的用意，確实不会只是让他去了解行为艺术申请书的內容。
不过，他觉得自己坐在路边对著几句le聊天內容咬文嚼字，多少也是有够蠢的————
雨棚外，雨势紧了。
放学人群匆匆忙忙拥挤而过。
雨伞连成一片。
他看著人流，发了一会呆。
又是五分钟过去，彩羽月还是没有回覆消息。
空野萤在le上说自己在校门旁遇到了黑泽叶。
萤：黑泽学姐在等人的样子，我问她是不是在等你，她先愣了几秒，然后摇了摇头。
萤：怎么一回事
无色：我临时有事，下午说过让她自己回家。
萤：所以是在等其他人
他想了想，觉得更有可能是在感受站在校门旁边等他的感觉。
或者真有要一直等到他忙完所有事之后一起回家也说不定————
无色：空野同学，你同黑泽学姐说一声我已经不在学校了。
萤：直接这么说
[隨便编个其他藉口也可以，比如漫画编辑找我有]
他停下打字的手，觉得不该製造出“有些话可以让空野同学知道，不能让黑泽学姐知道。”这种误解，换了一句话。
无色：我自己同黑泽学姐解释一下，空野同学现在如果还在校门附近，可以等一下黑泽学姐，一起回家吗
萤：可以是可以—真不会是你自作多情
无色：不会。
他切换聊天框，给黑泽叶发消息解释去向一去校外有事、如果不出意外八点左右回藤原公馆、帮忙转告空野同学少做一份晚饭。
过了一会，黑泽叶回了消息。
叶：好。
又过一会，空野萤发来消息。
萤：黑泽学姐来找我了。
萤：莫名其妙.————
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