第421章 塑造（下）（1 / 2）
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
这些肌肉的隆起和凹陷，通过笔触的长短、轻重、疏密，被一一表现出来。
臀部的毛发是从脊柱向臀部两侧扩散的，她画了几组不同方向的笔触，表现毛发在这里自然生长的状态。
尾巴她只是简单地用了几笔大色块，没有画具体的毛发走向。因为尾巴是次要的部分，不需要太多细节，只要表现出基本的体积和光影就行。
腹部和四肢内侧，她甚至只保留了一开始画的暗部颜色。因为这些地方本来就是背光面，画得太细反而会让画面失去节奏感。
画到这里，已经基本完成了。
林念念放下笔，退后几步，从远处打量自己的作品。
明暗关系明确，主次分明——眼睛和面部是整幅画的核心，身体是支撑，尾巴和腹部是陪衬。细节也很到位，眼眶周围的短毛、鼻头的高光、毛发的走向……该有的都有了。画面也有节奏，有疏有密，有松有紧，不会让人觉得哪里太满，也不会觉得哪里太空。
这幅画，是她这个星期画得最好的一张。
前面几天画的那几只狗，或多或少都有一些问题——有的塑造时细节太多导致画面变平，有的毛发生长方向画错了，有的是颜色调得太生硬，毛发的质感没出来。
但这一张，这些问题都解决了。
不过……
林念念对比了一下电脑上的参考图，觉得还可以再加点细节。
她重新拿起小号水粉笔，蘸上纯白色，在眼睛的高光旁边又加了一个更小的光点。
因为光线会在球体表面折射、反射，所以球体的高光一般都会有两个。
这个次高光一加，眼球的质感顿时更接近真实的玻璃体了。
然后，林念念在鼻头的高光弧线旁边也补了一小笔更小的白色高光。
嗯，完美！
李老师看到这张画，肯定挑不出毛病！
事实证明，李老师确实为她的进步感到惊讶。
周日上午。
李老师看着林念念放在办公桌上的四张画，一张一张地翻过去，她的进步是肉眼可见的。前面几张还有一些小问题，但最后这张，这些问题都解决了。
办公室里还有几个别的科目的老师也凑了过来。他们知道林念念是李老师新收的徒弟，也听过办公室里几个美术老师讨论过她的名字，说她画得有多好。
今天正好赶上了，都好奇地想看看这个被几位美术老师夸了又夸的小学生到底画得怎么样。
黄老师是最先凑过来的。
他是高级班的美术老师，去年才毕业的，性格比较活泼。
他低头看了看林念念放在桌上的那张站姿大黄狗，又看了看前面几张，忍不住说道：“李老师，你这徒弟，画得比我高中时都要好呢。”
李老师听到别人夸奖自己的徒弟，嘴角不自觉地扬了起来。但嘴上却说：“哪有那么夸张，问题还多着呢。”
↑返回顶部↑