第304章 她喜欢什么呢（2 / 2）
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她成绩好，是班长，是老师眼中的好学生，是父母口中的骄傲。
她学奥数，上英语补习班，练钢琴……
每一样她都认真学，都能让家长满意，让老师夸奖。
可每次看到朋友们眼中谈到喜欢的事物眼里闪着的光时，她就会感到一阵迷茫。
自己真的喜欢这些吗？
她究竟喜欢什么呢？
“墨墨！”妈妈张华容的声音从客厅传来，打断了她的思绪，“都一点半了！两点半还有钢琴课呢！放假这么多天，琴都没好好摸过吧？赶紧过来，抓紧时间练半个小时！热热手，不然待会儿去冯老师那儿怎么能弹得好呢？”
林墨回过神来，“哦”了一声，关掉电脑，起身走到客厅。
客厅靠墙那边摆着一架黑色的立式钢琴。
林墨在琴凳上坐下，翻开琴盖，左手习惯性地落在中央C附近的和弦位置，右手则翻开今天需要重点练习的曲谱。
巴赫的《G大调小步舞曲》。
上次钢琴课，冯老师正好教到了这首。
她调整了一下坐姿，深吸一口气，指尖落下。
清脆的音符立刻流淌出来，连成流畅的旋律。她的手指起落准确，节奏平稳，强弱处理也相当出色。
不得不说，在同龄甚至更大一些的孩子里，林墨的钢琴绝对算得上弹得相当好的那一类。
她学琴早，乐感也不错，更重要的是，她上课认真，平常也从不敷衍练习。
可是，指尖在钢琴键上反复弹跳的同时，那个问题又一次清晰地浮现在脑海里。
林墨，你真的喜欢弹钢琴吗？
很快，她心里就有了答案。
不，她不喜欢。
她愿意认真学，愿意付出时间和精力去练习。
但是，她知道她对钢琴不是热爱。
也绝对不是喜欢。
钢琴只是妈妈认为女孩子应该学的才艺，是陶冶情操、培养气质的工具。
就像是她学奥数，只是因为能锻炼思维，而且升学有用；她上英语补习班，是因为妈妈认为语言很重要；她练钢琴，也只是因为妈妈觉得钢琴考级证书有用……
她的目光看着谱子，心里却想到了自己书桌上摊开的作文纸。
那是她前几天写的，准备用来参加学校里小学生作文比赛的稿子。
题目是《读雷锋的故事有感》。
她还记得，当她将自己的感受和想法转化成文字一笔一划落在纸上时的那种感觉……
那种快乐和现在弹钢琴是截然不同的感觉。
她也记得当她把稿子给钱老师看完后，钱老师毫不吝啬的夸奖：“林墨，你这篇作文写得真不错，感情饱满真挚，思考也有深度，老师都觉得没有什么地方好修改了。你参加比赛肯定没问题！”
她的感觉告诉她。
她喜欢写作。
她喜欢将自己的所见所闻变成文字的过程，喜欢看到平凡事物在自己笔下焕发出不同光彩的瞬间，喜欢用文字构建世界……
可是……
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