第232章 素描和板绘（1 / 2）
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林念念郑重地给周鸿宇回复：
“L”：确实……非常震撼。难怪你之前说，他们的画和我们想象的不一样。
“L”：我感觉我们平时画画，可能更多地在追求技巧、形准、色彩搭配这些。
“L”：但是这幅画……它好像跳过了所有这些，直接就是在用灵魂和情感在画，所有的笔触和颜色都是内心最直白的流淌。
“L”：这种力量，真的……很不一样。
“塞罗奥特曼”：对吧？我也是这么觉得的。
周鸿宇很快回复。
“塞罗奥特曼”：我妈妈也说过，这些孩子的内心世界有时候比我们想象的更丰富、更敏感，只是他们找不到合适的‘语言’来表达。
接着，周鸿宇又讲了一些他听她妈妈说的关于那些特殊孩子们的事情。
他说有些孩子是先天有缺陷，情况反而相对稳定一些；但有些孩子是后天遇到了意外，比如车祸、疾病……
“L”：后天？
林念念捕捉到这个信息，追问道。
“塞罗奥特曼”：对啊！”
周鸿宇的回复带着明显的沉重。
“塞罗奥特曼”：我妈妈学校里就有好几个是出了意外导致残疾的。四肢受伤的还好一点，慢慢适应假肢或者轮椅……
“塞罗奥特曼”：但那些失明、失聪的，那真的很难接受现实。
“塞罗奥特曼”：我妈妈说，这样的孩子心理往往特别敏感，特别脆弱。好些孩子都十七八岁了，本来有着大好人生，考上大学，或者有喜欢的工作，突然就这么……没了。
“塞罗奥特曼”：家里人能一直耐心陪伴、鼓励的还好，要是不理解、不鼓励，甚至嫌弃的……
“塞罗奥特曼”：我妈妈说，想不开，甚至有自杀念头的都有……所以她工作压力特别大，时时刻刻都要关注着孩子们的情绪，生怕出一点意外。
“L”：啊……
林念念听着周鸿宇的描述，心情也跟着沉重起来。
她能想象到那些青少年的绝望，本来拥有健全的身体和光明的未来，一场意外就让一切天翻地覆，这种打击，心理上要怎么承受呢？
她想了想，认真地打字问道：
“L”：那……有什么是我能帮忙的吗？我也想为他们做点什么。
“塞罗奥特曼”：嗯……具体能做什么，我也不太清楚。毕竟我们还是小孩子啦，能做的有限。
“塞罗奥特曼”：你等我问问我妈，看看他们学校或者这些孩子有没有什么我们可以做的事情，有消息我告诉你！
“L”：好！谢谢你！
林念念知道不是特殊学校不需要帮助，其实恰恰相反，无论是哪里的特殊学校的人手和资源都特别紧缺。
只是因为他们年纪太小了，能参与的事情有限，对于老师们来说，他们不拖累就已经很不错了，实在是没什么太多适合他们做的事情……
“塞罗奥特曼”：这有什么，你也是想帮助需要帮助的人嘛。我也经常和妈妈一起去做我力所能及的事情的啦。
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