第30章 手工课、升级（1 / 2）
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清晨的教室还飘着淡淡的粉笔灰味。
龚弘刚把书包放进课桌，就看见pintita抱着贝壳笔记本快步走来，粉色裙摆扫过地面时，手腕上的饰品轻轻晃出一串脆响——那是清迈樱花谷的风，还没从她们的信物上散去。
“弘！快来看！”
pintita把笔记本摊在课桌上，里面贴着一整页清迈的回忆：有樱花雨下的合影，有花瓣特写的拍立得，还有两人用石头画的“弘”与“p”草图，最中间夹着一片压平的樱花花瓣，边缘还泛着淡淡的粉，“我昨晚把视频剪辑好了，加了我们在樱花谷录的风声，现在就给你看！”
手机屏幕亮起，清迈的樱花在视频里缓缓飘落，龚弘站在樱花树下的笑容、pintita伸手接花瓣的模样，都被温柔的风裹着。
背景音乐是她们在海边录的海浪声，混着樱花谷的鸟鸣，竟像是把两个地方的美好，都揉进了这短短几分钟里。
“太好听了！”
龚弘忍不住拍手。
pintita从书包里掏出一块小小的樱花木片：“我姑姑说这是清迈樱花树的木屑压制的木片，我们可以在上面画画，做成钥匙扣！”
她晃了晃木片，上面还带着淡淡的樱花香，“你画星星，我画樱花，这样我们的钥匙扣都是独一无二的！”
上课铃响时，两人赶紧把木片和手机收进课桌。
数学老师在黑板上写应用题，龚弘却忍不住在草稿纸角落画起星星——她想着等下手工课，要用彩笔把木片涂成暖黄色，再用细笔勾出星星的棱角，像她们的星星灯一样亮。
手工课一到，两人立刻拿出木片和彩笔。
龚弘握着笔，指尖的“炁”悄悄稳住手腕，让线条画得格外流畅；pintita则专注地画着樱花，花瓣的弧度软乎乎的，像她每次笑起来的嘴角。
“你看！”
pintita举起画好的木片，樱花旁边还画了个小小的铃铛，“这是我们的樱花手链，我把它画在上面，这样钥匙扣也能‘响’啦！”
龚弘笑着把自己的木片递过去，星星旁边画了个贝壳：“这是海边的贝壳，我们的钥匙扣，也藏着两个地方的回忆呢！”
两人把画好的木片交给老师，让老师帮忙穿成钥匙扣。
等拿到钥匙扣时，刚好是午休时间，她们坐在树荫下，把钥匙扣挂在书包上，对着阳光看——木片上的色彩在光里泛着暖光，像把清迈的樱花和海边的星光，都挂在了书包上。
“我们拍张照吧！”
龚弘举起手机，两人把书包凑在一起，两个钥匙扣并排挂着，一个是星星与贝壳，一个是樱花与铃铛，背景是飘落的鸡蛋花，“把这张照片贴在笔记本里，就叫‘钥匙扣上的回忆’！”
下午放学时，patt姑姑来接pintita，她特意把书包转过来，让姑姑看钥匙扣：“姑姑，这是我和弘一起做的，上面有清迈的樱花和海边的贝壳，以后我们不管去哪里，看到钥匙扣，就想起我们一起玩的日子！”
patt笑着摸了摸她的头：“真是个好主意，下次我们去普吉岛看珊瑚，你们还可以做珊瑚形状的钥匙扣，把所有去过的地方，都藏在钥匙扣里。”
“普吉岛！”
龚弘眼睛一亮，拉着pintita的手，“我们下次就去普吉岛吧！可以拍珊瑚的视频，还能捡珊瑚形状的贝壳，做新的纪念物！”
pintita用力点头，从书包里掏出贝壳笔记本，快速写下“普吉岛计划”：“我们要带防水手机壳，拍海底的珊瑚；要带小瓶子，装彩色的贝壳；还要带黏土，做珊瑚形状的人偶！”
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