第32章 建立中海家教网的打算（2 / 2）
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在这个年代的学校里，完全可以横着走。
然后就是秦飞，秦飞是中海本地人，家里还是体制内的，收入自然不低。
再加上秦飞还是独子，钱方面自然受不了委屈。
至于陆阳也还可以，工人家庭，收入不错，自然不会委屈了陆阳。
至于徐楚就差多了，父母都是农民，好像还有一个妹妹，压力自然很大。
陆阳没有理会陈一博的感叹，而是找了一张纸开始在上边写写画画。
他已经想好了，做一个大学生家教网站。
这样不但可以帮助徐楚提高收入，提前帮徐楚完成大房子的愿望，同时也可以帮助一些校内勤工俭学的大学生。
随着不断在纸上写写画画，陆阳的思路也越来越清晰。
建立一个网站，名字就叫中海家教网。
周六整整一天，陆阳一直在寝室中设计中海家教网的功能和发展方式。
写满了好几张白纸。
至于寝室里其他两个人还以为陆阳是在复习功课呢，也就没有打扰他。
“累死了”
突然之间，宿舍的门被推开，徐楚背个包从外边走了进来。
陆阳下意识的看了看时间，已经快六点了。
“老二，你这是上了几个小说的课啊，怎么现在才回来？”
陆阳看着刚刚从外边回来的徐楚，开口问道。
要知道距离徐楚出去快有七八个小时了。
“四个小时的家教课。”
“再加上来回路上花的时间，去中介的时间。”
“要不然的话我早就回来了。”
徐楚把书包往桌子上一放，便躺在了床上。
这一天，可是给他累坏了。
比起平日里上学要累的多。
而且当家教除了当家教的时候费劲之外，来回路上也很累。
无论是中介的地址，还是学生的地址，都距离公交车站很远。
这就意味着徐楚需要步行好长时间。
“给，你看看这个！”
随后，陆阳起身将他这一天写的那张纸递给了徐楚。
纸上写着：中海家教网。
1、平台定位：专注于本地（从中海大学周边开始辐射全市）的家教信息对接。
2、目标用户：需要家教的学生家长和寻求兼职的大学生（尤其是中海大学学生）。
3、核心功能(初期)：
老师端：大学生可以免费注册，填写详细信息（学校、专业、年级、可教科目、可教年级、可授课时间、时薪要求、个人简介、联系方式）。
家长端：家长免费注册，发布需求（孩子年级、需要补习科目、目标成绩、期望上课时间地点、预算范围、对老师的要求）。
信息匹配与搜索：家长可以根据科目、年级、区域、预算等条件搜索老师；老师也可以查看家长发布的需求。平台提供简单的筛选和排序功能。
评价系统：交易完成后，双方可以互相评价，建立信用体系。
4、盈利模式：
极低佣金：核心优势！平台只在交易成功后收取极低的佣金（比如10%左右）。
5、核心竞争力：
价格透明，佣金极低：直接戳中现有模式的痛点。
信息集中，选择更多：家长不用跑多个中介，学生不用到处贴小广告。
有着中海大学背书，可以快速建立起家长的信任。
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