第12章 先定个小目標（1 / 2）
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抱歉，新生实力並不允许，校方也只允许二年级以上的学生，有组织地去野外剿灭泛滥的魔物。
在这个世界，没有人的地方，总是会因为充盈的魔力而导致魔物泛滥，实力有高有低，还是蛮危险的。
“说起来，游戏里，pve模式中，就有不少对战野外魔物的战斗关卡。”
克劳斯多少有些遗憾：
“只不过，可惜的是，最起码是二年级，有了足够的棋子之后，决斗课才有野外与魔物实战的內容。”
“直接获取材料这点，只能遗憾pass了。”
克劳斯隨后又向这位【木乃伊】学长询问了获得学分的各种方式。
而获得学分的方式有不少，甚至可以说很多很多。
霍霍沃兹计算的学分，是一套独立的系统。
这种学分，也可以称为“学院分”。
这些学院分，可以向校方兑换各种事物，比如珍稀材料，又比如一些图书馆收藏的不公开的珍贵书籍资料等等。
获取方式，可以分为几大类。
第一类，优异成绩。
霍霍沃兹的目的是培养优秀棋手和牌手，学生的成绩排名，在阶段考核时，会计为不同的分数，有点类似高考的赋分，比如第一名给1000学分，第二名给900学分这样。
不同的课程都有，如果魔像课排第一、基盘课也排第一，那么就能获得2000。
如果学生够卷，学的课程够多，够肝，甚至能够通过学习获得大量学分。
第二类，教授发放。
因为教授把握著发放学分的权利，所以辅助教授进行工作，就是最容易获得学分的途径。
在课堂上表现好，教授突然给你来一句“xx院加5分”，这5分，会计入一个学院的总分，同时也会计入学生个人的名下。
第三类，集体学分，或者说学院分排名。
有个叫学院杯的东西，在学年末的时候，各学院会排出名次，集体计算学院拥有的总学分排名，排名第一的，除了荣誉之外，还会给该院的学生额外发放一定学分。
这三种就是学分的主要获取方式。
確认了路子之后，克劳斯只有一个想法：
“嗯，充分地利用了校內的劳动力，学生给学校打工，学校教导知识，大家都有光明的未来。”
克劳斯参照游戏相关记忆，结合【木乃伊】学长的说明，完成了总结。
整段晚餐时间，克劳斯在和【木乃伊】学长获取了不少的资源获取方面的信息之后，又继续和对方交流了一些关於不死系棋牌的经验。
在晚餐结束时，双方都十分满意。
並且，克劳斯还和这位学长达成了一项交易，让这位【木乃伊】学长在平时收集不死系资源时，帮忙注意渠道，有富余的学分的话，额外帮他收集一些。
而克劳斯则会在未来有足够的学分时，再支付学分资源，或者在其他的一些事情上力所能及地帮忙。
“投资协议了属於是。”
从餐厅离开，走在返回宿舍的路上，克劳斯不由感慨了一句。
“不过，多少也是搞定了一部分资源的获取。”
对於已经四年级，能级较高的老生来说，那些用来製作1级2级棋子的素材，可能已经不太值钱了。
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