第11章 提问（1 / 2）
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高耸的白色拱形墙壁与整齐排列的深色书架形成鲜明对比，书籍按照严密的分类系统陈列，书脊上的烫金编码在透过弧形窗户洒落的自然光下闪烁，如同加密的战术指令。
黑白菱格地面不仅构成视觉上的棋盘式布局，更潜移默化地引导访客以精确的步伐行走，呼应着学校宁静、明亮、理智、守则、稳定与服从的训诫。
塞缪尔走在这安静的图书馆内，不带一丝脚步声仿佛害怕打断这沉静的氛围。
书架间点缀的绿植经过精心修剪，叶片轮廓与书架边缘保持完美平行，既软化空间的严肃感又不破坏其纪律性。
复古壁灯在拱形门洞间投下温暖光晕，与高处倾泻的冷调天光形成层次分明的照明系统。
“既然你刚来到总部，我觉得图书馆很适合你，对你今后会有很大帮助。”北方哨歌在旁边思索道。
“费心了。”塞缪尔微微颔首。
他注意到图书馆神秘学区域以及人类科学区域的内容最大，其次是历史、哲学、生物等区域，这里的书籍封面材质各异，有古老的羊皮纸，上面的符文闪烁着奇异微光，仿佛隐藏着不为人知的神秘力量；也有镶嵌着宝石的精装本，奢华却又透着神秘。
书页泛黄保存完好，每一本都凝聚着前人的智慧。详实的记载让塞缪尔仿佛能看到文明的车轮滚滚向前。
然而，塞缪尔的目光很快被这座图书馆不完整的一面所吸引。尽管这里的藏书种类繁多，涵盖了各个领域，但他却惊讶地发现，竟然连一本与娱乐相关的书籍都没有。更让人诧异的是，就连音乐相关的内容也完全缺失。
塞缪尔不禁皱起了眉头，心中涌起一丝疑惑。他原本对这所学校充满了期待，以为这里会是一个充满活力和多元化的地方。然而，眼前的事实却与他的想象大相径庭。
这样的发现让塞缪尔开始重新审视这所学校。他不禁思考，这所学校是否过于注重学术和知识的传授，而忽略了学生们在娱乐和艺术方面的需求呢？
还是说，这里有着某种特殊的教育理念，认为娱乐和艺术并不是学生成长过程中不可或缺的一部分呢？
塞缪尔轻轻抽出一本神秘学的书籍，翻开书页，一股淡淡的陈旧气息扑面而来，他目光沉入其中，仿佛进入了一个全新的世界，北方哨歌则安静地站在一旁，看着他开启这场知识的探索之旅。
就在这时，塞缪尔突然感觉到周围的气氛有些异样，一种难以言喻的寂静笼罩着整个空间。他不禁心生疑虑，开始仔细观察起四周来。他的目光扫过书架、桌椅和窗户，最后落在了图书管理员身上。
他注意到，除了他们三个人之外，偌大的图书馆里竟然空无一人！塞缪尔心中暗自诧异，这样的情况实在是太不寻常了。通常来说，图书馆应该不至于这么冷清，应该有很多人在安静地阅读或者查找资料。可此刻，这里却静得让人有些害怕。
他不禁喃喃疑惑道：“这里平常都是这样冷清吗？这里的藏书如此丰富，内容也应该不至于无聊到一个人都没有吧。”
北方哨歌意识到他的疑问，“哦，学校正好是今天组织了巡礼动员大会，现在学校的大部分人应该都在操场准备呢。”
“动员大会？这听起来可比图书馆要热闹的多。”塞缪尔心头一动，他迅速地把手上的书合上，发出“啪”的一声脆响，仿佛是在为这个新发现欢呼。
“去听听看，这可是了解这所学校的最快途径。”说完，他毫不犹豫地将书放回书架，然后朝着图书馆大门的方向走去。
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与北方哨歌分别后，塞缪尔独自来到操场周围看台的走道上，看样子他来的不算晚，演讲台上站着几位教职人员，其中几位也还是之后到来的，而他们中心则立着一位年长的绅士，看样子这位就是校长了。
这位年长的绅士如同从学术殿堂中走出的智者，灰白的卷发与精心修剪的胡须构成一幅银灰色的者形象，圆形眼镜后的目光沉淀着数十载的洞察力，他身着得体的深色西装，领口与袖口处若隐若现的金色滚边，宛如藏匿在典籍扉页间的学术徽记。
少许时间后，校长透过扬声器那带有失真的声音响起。
“公元前388年，雅典城内的花园小径中，伫立着一座哲人学院。”校长身姿挺拔地站在演讲台上，他的镜片在柔和的光线下泛着温润的琥珀色光晕，仿佛蕴含着无尽的智慧和学识。
他的声音高亢而有力，如同洪钟一般在这片广袤的空地上回响，仿佛要点燃人们内心深处对于知识和世界的探索欲望。
“在场的三十六位人类思想家们，和你们一样，无一不在思考着这个问题……是什么让知识传承？是什么维持世界平衡？各位，别忘了哲人们留给我们的劝诫。”
演讲台底下的草坪宛如一片洁白的海洋，众多学生如同一群训练有素的士兵，身着纯白制服，整齐地站立着，连同他们的呼吸节奏般整齐划一。
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