第406章 推动教育体制改革（2 / 2）
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他在心里飞快地盘算着，额头上已经沁出一层细密的汗珠。
李明阳没有继续盯着他。他靠回椅背，端起茶杯喝了一口，放下。再开口时，语气缓和了一些，但那种缓和不像是放过，更像是暴风雨前的短暂宁静。
“同志们，今天我说的话，或许有些重了。”
他顿了顿，目光再次扫过众人，声音变得深沉起来：
“但这种现象，如果不加以重视，不彻底改变，那只会让我们的教育体制，偏离原有的初衷，背离原来的轨道。”
他一字一句，说得很慢，却字字千钧：
“我们的政府，要学会给学校减压。我们的学校，要依次给家长减负。”
他放下茶杯，身体微微前倾，双手交叠放在桌上，语气变得诚恳起来，像是一个朋友在谈心：
“大家换位思考一下——如果作为一名老师，每天不但要完成自己的本职工作，还要抽出大把的时间去完成各种下发的指标任务。扶贫要跑，创文要干，报表要填，检查要应付……那我心里，指定是抱怨的，是抵制的。”
他的目光在杨贤脸上停留了一瞬，又移开：
“做牛做马可以，但如果工资报酬和工作量不成正比，那是绝对不合理的。”
这话说得直白，甚至有些“出格”。但在座的没有人觉得不对。裴磊的眼眶微微有些发红，他当了大半辈子老师，又当了十几年校长，这些话，他憋在心里太久了。今天，终于有人说出来了。
李明阳继续说道，语气变得更加深沉：
“从家长的角度来说，每天下班之后已经疲惫不堪了，但还要抽出时间完成学校安排的家庭作业。作业要批改，活动要参与，打卡要完成……那我心里，也是十分抵触的。”
他顿了顿，声音提高了一些：
“说来说去，这些弊端的存在还是我们的政策层面没有安排到位，上面推给学校，学校又推给家长，一层一层的推诿。这让我想起了一句话：“上面一张纸，众心坎上。教育局一定要对这个问题进行一次深刻的调研指导，拿出切实可行的方案来，彻底改变我市教育行业的弊病。让教育回归正途——让老师的精力回到课堂上，让家长的时间回到生活里，让学生的重心回到学习中。”
他说完，端起茶杯，慢慢喝了一口。
会议室里安静了片刻。
杨贤深吸一口气，缓缓站起身。他的动作很慢，像是背负着千斤重担。站直以后，他面向李明阳，声音有些沙哑，但每个字都咬得很清楚：
“书记，我向您检讨。教育系统存在的问题，我有责任。回去以后，我一定认真调研，拿出方案，彻底整改。”
李明阳看着他，沉默了几秒。然后点了点头，语气缓和了一些：
“坐下吧。检讨就不必了，我要看的是行动。”
杨贤坐下，后背的衬衫已经湿透了。
李明阳的目光转向裴磊，语气变得更加温和：
“裴校长，你是教育一线的老兵。有什么想法，有什么困难，尽管说。今天这个会，就是要听真话、解决问题的。”
裴磊抬起头，嘴唇微微颤抖了一下。他沉默了几秒，然后开口了，声音不大，却异常坚定：
“书记，说实话，我们当老师的，不怕苦，也不怕累。教书育人，是天底下最光荣的事。但这些年，我们确实太累了。不是教学累，是杂事累。我们想好好上课，想好好带学生，可总是有各种各样的事找上门来。”
他的声音有些哽咽，但很快稳住了：
“今天书记您来了，说了这些话，我们心里暖和。有您这句话，我们就有盼头了。”
李明阳看着他，目光里有一种说不清的东西。那是理解，是共鸣，也是一个决策者对自己判断的确认。
“裴校长，你放心。”他的声音沉稳而有力，“教育的事，是大事。我说过的话，一定会落到实处。”
他站起身，整了整衣襟，目光扫过在座的每一个人：
“今天的会，就到这里。散会。”
众人纷纷起身。
章太江快步走到李明阳身边，低声说：“书记，中午了，您看是不是在学校食堂简单吃个工作餐？”
李明阳看了他一眼，点点头：“行，就吃食堂。和老师们一起吃。”
章太江连忙去安排。
裴磊站在一旁，看着这个年轻的书记，心里涌起一阵难以名状的情绪。他想起刚才那些话，想起那双沉稳的眼睛，忽然觉得，这条路，也许真的能变好。
他快步跟上去，走在李明阳身侧，低声介绍着食堂的情况。
身后，杨贤擦了擦额头的汗，长长地呼出一口气。他看了一眼走在前面的李明阳，又看了一眼身边的裴磊，心里暗暗下了决心——回去以后，一定要把这件事办好。不是应付，是真正的办好。
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