第104章 开始登堂入室的子路（2 / 2）
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但是，孔子之所以用这样的方式，回答王远航的提问，就是为了不想给他太大的压力。
告诉学生一个最基础的方法，引导学生慢慢地变得更好。
这个教育方法，就是“填鸭式”教育的对立面，人称“启发式”教育。
后人们用了几十年，才发现的先进教育理念。
在春秋时期的孔子，居然早就已经知晓。
“哎……果然是想要过好自己的一生，只需要好好学习《论语》这一本书，就已经足够了啊！”
王远航独自感慨着，“一本《论语》，果然可以走天下！”
在接下去的日子里，穿越成为子路的王远航，就开始遵守老师孔子送他的“其言也讱”这句话中的处世方式，严格约束自己的说话方式来。
渐渐的，子路性格中的急躁，变成了果敢。
在孔子的默默影响下，他慢慢变成了一个务实的人。
最后，成为了孔门中“政事科”里的核心弟子。
当然，他对孔子也从一开始的敬重，变成了如今的无条件信任和守护。
有一天，孔子闲来无事，便好奇心迸发，问自己的学生有什么个人志向，和对于自己的人生有什么理想？
穿越成为子路的王远航，他的性格也变得急躁起来。
他第一个抢着发言道，“我愿意把自己的车马、衣服，和那些尊贵的皮袍拿出来，跟自己的朋友们分享着使用。就算是被朋友们用坏了，也不会遗憾。”
其实一开始学习论语的时候，王远航也在奇怪，为什么自己的老师问子路有什么人生理想时，子路的回答不是想要成为什么样的人，而是说出了这么一段莫名其妙的话语来呢？
但经过这些日子，和自己的老师孔子接触后，他才真正明白子路说这段时候的内心独白。
子路的家庭贫寒，一般像他这样出生的人，一定会很在乎自己所拥有的那些物质财富。
可是，通过跟随孔子不断的学习过程中，让子路更加重视朋友之间的情谊，展现出他优秀品质中的慷慨大方和重义轻利的处世态度。
“原来，还是我太平庸、太过肤浅了……”
王远航感慨道，“对于‘理想’二字，我还是想的太过简单了。”
对于子路的这个回答，孔子并没有直接夸奖他，也没有否定。
他只是微笑着点了点头，默认了这个答案。
因为作为儒家的“友道”核心，说的就是朋友之间应该相互扶持、共享资源，而不是一味地算计，心里只是想着功和利。
“子路能够说出这一句话来，就说明了他已经正式的登堂入室了！”
直到这一刻，王远航这才明白了孔子的一番苦心。
而他对子路的教育和改变，也终于从量变到质变，产生明显的效果。
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