第339章 教育规划（2 / 2）
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
他低声补了一句：
“再往后，若真有人才冒出尖，咱们就办高等学堂——
请天下名师，设天文、地理、兵韬、医理、织造、商律诸科，把燕赵的旗子插到更远的天地去。
到那时，学堂的钟声不仅响在镇头，还要响彻整条商路、整片边疆。”
易雨璇侧过脸，眸子里映着灯火与远处的青山：
“让每一级学堂，像一级级台阶，把孩子们从田埂送上云端，也把燕赵的名字，一寸寸送到天下人的耳边。”
李方清手指轻敲桌面，像在敲一段缓慢却坚定的鼓点：
“中级学堂十六岁结业，便算成人，可领工牌、进作坊、入军伍、下田畊。
但人各有高低，不可一刀切——总要再筛一次。”
易雨璇点头，鬓边碎发随动作轻晃：
“正是。有人结业即能上手，便放他们去历练；
可也有人火候未到，需再留一年两年，把技艺磨到锋刃——
这便是我们旧日说的‘延迟毕业’。
学堂不收额外学费，只收他们的勤勉。”
李方清微微前倾，眼里闪出猎人般的亮光：
“若天赋更高、胃口更大呢？”
易雨璇莞尔，指尖在案上画了一个上挑的弧：
“那便是高级学堂存在的意义。
中级结业后，再经一次严选——或精于茶桑、能辨土壤毫厘之异；
或通晓政务、可执笔安民；
或擅机关、可改良水车织机——这些人便进高级学堂。
茶农可学育芽配土之秘，药农可研新方奇谱，吏才可习律法度支，工匠可攻冶铸榫卯。
学制三年、五年不等，结业之日，授紫铜徽章，许他们佩剑或执笏，成为领地的脊梁。”
她停了一瞬，目光穿过窗棂，望向远处起伏的麦浪：
“那时，田埂间走的不再只是庄稼汉，还有能改良种子的茶博士；
公堂上坐的不再只是旧吏，而是真正懂民生、会算盘的政务郎。
燕赵的学堂，便像一座层层拔高的塔，把最亮的星子送上最高的天空。”
夜像一匹刚染好的靛青绸，从镇口一直铺到领主住宅的檐下。
灯火一盏一盏亮起，却并不刺眼，倒像是谁把星子摘下来，安在了每一户人家的窗棂里。
李方清与易雨璇并肩而行，步子不急不缓，仿佛脚下的青石板也懂得让路，悄悄把一天的喧闹都收进了缝隙。
风从河埠头吹来，带着白日里晒过的芦苇香，又掺了一点糖炒栗子的暖甜。
易雨璇把披风往肩上拢了拢，指尖无意间碰到李方清的袖口。
他便顺势牵住那只手，掌心相扣的温度在微凉的夜里显得格外分明。
远处，学堂最后一盏灯笼也熄了。
孩子们散学回家的脚步声早已融进犬吠与更鼓里。
↑返回顶部↑