第541章 知识与寒冬(1 / 2)
可当老师也有难题——没有合适的教材。
学员们的文化基础参差不齐,有的只上过小学,有的上过初中,严伟烈不知道该教什么、怎么教。
就在他犯愁的时候,想起自己之前在福州大学日语系旁听过,有一定的日语基础。
于是,他跑到福建省图书馆,找到了一本日本专科学校使用的微积分教材。
接下来的一周,他白天在车间当铣工,晚上回家就对着字典翻译教材,经常忙到凌晨。
功夫不负有心人,他终于把教材翻译完了,工人大学的数学课也得以顺利开课。
从那以后,严伟烈的生活有了新的规律:
平日里在车间当铣工,加工齿轮、开槽,忙得满头大汗;周末则摇身一变,成为工人大学的数学老师,站在讲台上给学员们讲课,耐心地解答他们的疑问。
日子一天天过去,严伟烈也渐渐接受了这样的生活,觉得这辈子可能就这样过下去了。
可就在1977年秋天,高考恢复的消息传来,严伟烈内心的平静被彻底打破了。
他拿着那张印着高考恢复消息的报纸,手不停地发抖,眼睛里满是激动的泪水。
十年了,他的大学梦终于有了实现的机会!
他看着自己曾经的数学竞赛奖状,又摸了摸手上的老茧,暗暗下定决心:一定要抓住这个机会,重新拿起课本,考上大学,去追寻自己曾经的梦想!
重新拾起课本,严伟烈发现自己对知识的理解和少年时期完全不一样了。
以前学数学,只是觉得有趣、能解题;现在再看那些数学公式和定理,他能联想到在工厂当铣工时的经历,比如用几何知识计算齿轮的尺寸,用三角函数确定工件开槽的角度。
他明白,这是生活阅历带来的改变,是岁月赋予他的独特优势。
于是,他白天上班,晚上就坐在书桌前,一边复习高中知识,一边预习大学课程,为即将到来的高考做着准备。
他相信,只要自己努力,就一定能考上理想的大学,开启人生的新篇章。
复习进展顺利,专业也选好了,严伟烈正摩拳擦掌准备报名,却被福建省高招办的报考规定泼了一盆冷水。规定里对大龄考生格外严格,要求必须持有“专长证明”才能报名。
可啥叫“专长”?报名现场一度乱成了一锅粥。
有个大叔扛着扳手来,说自己修车技术一流;还有个大哥拎着斧头,说自己砍柴又快又好,甚至有人把螺丝刀都当成“特长道具”,闹了不少笑话。
最后高招办没办法,只能紧急贴出大字报,强调必须是权威部门出具的正式证书才行。
严伟烈赶紧翻箱倒柜,从床底下的旧箱子里找出当年参加全市数学竞赛的奖状,有一等奖的,还有二等奖的,又把自己翻译的那本微积分教材包好,满怀希望地往新店小学的报名点跑。
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