第1650章 你是我的学生了！（1 / 2）
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唐烨没想到闻争鸣会给自己布置作业。
这可不是普通意义的作业。
这是一个能引起畅想、充满诱惑的信号！
闻书记这是要做什么呢？
今天这次拜访意义非凡。
绝对是自己人生中最重要的一次场合。
唐烨脑袋开始高速运转。
接下来，自己应该如何应对！
能否通过此次见面，让两人的关系有实质性的突破！
唐烨眼神变得坚定与毅然，“我一定好好完成这个作业。”
闻争鸣笑了笑，“我相信你的能力。
我观察你有一段时间了。
从跨省交流大俞县开始，你就表现出了过人的才华。
到了冶川之后，你迅速地控制了局面，将冶川的经济弄得很好。
如今去帛阳当救火队长，也出色地完成了任务。
说得更为直白一点，你经受住了组织对你的考验。”
唐烨笑着说，“主要是组织愿意给我接受挑战的机会。我知道自己的劣势，年纪轻，经验不足，组织用人要承担很大的风险。”
闻争鸣喜欢唐烨身上的谦虚气质，摆手道，
“小唐啊，这次我爱人从帛阳回来，对你赞不绝口。
帛阳是我和她相识相爱的地方，也是我梦想起飞之地。
当初将你安排到帛阳，其实有着我的私心。
我希望以你的能力，能将帛阳的现状给改变。
目前来看你做得很好，我也很欣慰。
如果有人能传承我的执政理念，你无疑是合适的人选。”
唐烨有些吃惊，尽管闻争鸣说得很委婉，但释放的信号很明确。
传承执政理念？
这莫非是要把自己视作学生来培养？
在古代，省一级的考试中，负责主考的官员被称为“知贡举”或“主考”。
放榜后，被录取的士子便与主考官结成一种被官方和社会认可的师生关系。
考生自称“门生”，称主考官为“座主”。
这种关系的恒定，源于“选举之恩”。
士子的功名与仕途起点，直接得益于座主的赏识与录取。
因此，无论日后门生官至何位，对座主的“门生之敬”便成为一种固定的社会礼仪和身份标识。
“省府”一级的考试，是确立“门生”身份的关键和法定环节。
当然，座主与门生之间牢固的私人纽带，极易形成政治上的“朋党”，威胁皇权。
因此，自宋代起，朝廷就开始试图淡化或禁止“座主门生”之称。
到了明清，朝廷对官场中滥称门生的风气更是屡加申禁。
为了削弱私人恩庇关系，帝王着力强化“天子门生”的概念。
尤其是在宋代殿试成为常制后，所有进士都成为皇帝亲自录取的“门生”，这在名义上截断了他们与省试考官之间排他性的座主关系。
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