第六百二十九章 真正的天才（1 / 2）
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吴元热血沸腾地应道，“保证让他们身败名裂，成为人人喊打的过街老鼠！”
在李岩为帝国这艘巨轮规划着航向，准备迎击惊涛骇浪的同时。
他也没有忘记，为这艘船，培养一个合格的未来船长。
而他的培养方式，堪称前无古人，甚至有些不近人情。
年仅五岁的太子李问君，被他强行从皇后温暖的怀抱中，送进了两个地方。
军事学院少年班，和格物书院蒙学部。
对于一个五岁的孩子来，这简直就是一场噩梦。
在军事学院，他要和一群比他大上三四岁的军官子弟们，一同参加严苛的训练。
清晨，天还没亮，就要被冰冷的号角声惊醒。
穿着那身明显大了一号，显得有些滑稽的号军服。
在操场上一遍遍地练习着站军姿、走队列。
别的孩子跑一圈，他也要跟着跑一圈，哪怕跑得上气不接下气，摔倒在泥地里。
教官也只会冷着脸让他自己爬起来。
太子何曾受过这种委屈？
最初的几天，他几乎是哭着度过的。
晚上回到东宫，就扑进母后怀里，哭诉着父皇的暴行，什么也不肯再去那个可怕的地方。
皇后心疼儿子，也曾去找李岩求情。
但李岩的回答，却冰冷而坚定：“帝国的继承人，没有眼泪。他今天流的汗，是为了将来，能少流血。你若真为他好，就让他自己去面对。”
几次碰后，李问君也渐渐明白，向母后撒娇是没用的。
而在格物书院，他的日子同样不好过。
这里没有之乎者也，没有圣人文章，全是些奇奇怪怪的东西。
直到一次格物课上。
那天的课题，是杠杆原理。
“故而，圣人云，给我一个支点，我能撬起整个大地。这便是力的奥秘所在。”
老教师讲得深入浅出，下方的孩子们听得似懂非懂。
随后，他给每个学生都发了一套的木质模型，并提出了一个问题。
“如何组合这些工具，才能用最的力气，将这块铁块吊起来？”
李问君百无聊赖地摆弄着手里的零件。
毕竟对于他来，一切新奇归新奇，但对于自己来并没有多大的吸引力。
他看着旁边的伙伴，有的在学老师的样子，笨拙地搭建杠杆，有的则干脆把轮子当车轮，玩起了推车游戏。
他撇了撇嘴，觉得无趣至极。
他拿起一个轮子，又拿起一根细线，鬼使神差地，他没有把线系在轮子的一侧。
而是将线从轮子的凹槽中穿了过去。
“咦？”
他发现，当他拉动绳子的一头时。
挂在另一头的铁块，好像比直接用手拎，要省力一些。
他歪着脑袋，又拿起第二个轮子，将绳子也穿了过去，然后将两个轮子并排固定。
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