第323章 苦中作乐，不意味着一定要吃苦（2 / 2）
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“你……”等小赵老师离开之后，他指着南祝仁，“你给她做咨询了”
南祝仁耸耸肩：“我知道你要说什么，【双重关系】对吧但我给她做的是【朋辈督导】。”
重晖沉默了一下：“不，我其实担心的是【移情】。不过考虑到我们现在的在做的事情，让她对你【移情】不失于一件好事……”
南祝仁的目光立刻就斜了过去。
“怎么了她给你咨询费了吗签知情同意书了吗你们之间又没有来访者和咨询师之间的职业伦理义务。”
南祝仁把目光慢慢移了回来，想了想，又移了过去。
重晖感觉到哪里不对：“喂，不会你【移情】了吧”
这自然是不可能的。
南祝仁摇了摇头：“只是她遇到的问题让我有些感同身受罢了。我现在在这学校里面天天看这些学生，能够明显地从他们的脸上看出些东西……但是又没法去对他们做干预。”
重晖松了一口气：“哦，原来只是【共情】了。”
他把视线重新移动到电脑屏幕上，看了一会之后，发现自己没心思工作了。
反正现在也到了午休时间，重晖干脆转身问道：“刚刚她出来的时候一脸沉思的表情，看样子你们聊得很深入也很成功”
南祝仁点头：“进行了一次【存在主义对话】。”
重晖眨了眨眼睛，惊讶道：“你和她聊哲学”
在【微表情分析】课题组的重晖，严格来说也是【行为主义】的。
不过以重晖的知识储备量和经验立刻反应了过来：“【存在主义流派】吗……苦中作乐啊，确实很适合小赵老师这样的情况。”
南祝仁却在重晖的言语中发现了盲点：“我好像还没和你说过她是什么问题吧”
重晖摆摆手，表示这种情况他见得多了。
“刚刚进中学工作的心理老师嘛，多多少少都会有适应性的问题，越有心理健康教育使命感的老师，内心的冲突就越大。”
南祝仁沉吟了一下：“那师兄你以前遇到这种情况，是怎么解决的呢”
重晖说得理所当然：“我不解决。”
好，对话结束。
南祝仁拉过另外一张椅子，翻开一本考研的习题，准备刷一套试试手感。
“这才几月份你就开始刷题了，别浪费真题啊……”
重晖挠了挠脑袋：“算了，这个点学生应该也都打完饭了，要我去食堂给你带一份回来吗”
话出口，却没有回应。
他一回头，发现南祝仁趴在桌子上已经睡着了。
“……”
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