第2章 成为老师（2 / 2）
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
私立常盘台中学贵族女校，同样天才云集，更可怕的是里面坐镇著lv5第五位——“心理掌握”食蜂操祈！她那几乎万能的精神能力，读心跟喝水一样简单，林云感觉自己在她面前就像一本摊开的书。敬谢不敏！
相比之下，立柵川中学这个偏安一隅、剧情参与度不高、学生能力也相对普通的公立学校，简直是完美的“新手村”。
而且，通过这个身份，林云还计划能顺理成章地接触到两个他“印象深刻”的重要配角……
想到这里，林云移动滑鼠，点开了电脑桌面上的一个名为“1学年b班生徒名簿.xlsx”的文件。他屏住呼吸，目光快速扫过屏幕上排列整齐的姓名栏。
然后……
他的手指僵在了滑鼠上。一股冰冷的错愕感顺著脊椎窜了上来。
没有。
那两个他记忆中本该出现在这个班级的名字……不见了！
“冷静……冷静点……”林云暗自深呼吸，强行压下心中的惊涛骇浪。他握著滑鼠的手微微有些颤抖，再次仔细確认了一遍文件名——是他负责的b班名册没错。他不死心，又在电脑里快速搜索了整个年级甚至全校的名册文档……一无所获。
带著最后一丝侥倖，林云几乎是本能地转过头，目光投向斜对面那张办公桌后坐著的人。
那是一个穿著浅蓝色休閒衬衫和鹅黄色卡其裤的男人，戴著无框眼镜，气质温和儒雅，脸上总带著让人如沐春风的笑容。
林云几乎要脱口喊出那个名字了——这正是他记忆中那两个小傢伙的班主任！
然而，就在声音即將衝出喉咙的前一秒，林云猛地剎住了车。
超游！这是严重的超游行为！
所谓超游（tagag），就是指玩家利用自己（而非角色）所知的、角色本不该知晓的信息在游戏中进行操作。
按照特图游戏的规则警告，这种行为会被严厉惩罚：
轻度超游，24小时內所有掷骰检定都取劣势——即投两次d20，取结果较差的那个！这对於依赖骰运的跑团角色简直就是噩梦！
重度超游“刪號”都算是轻的！
谁知道惩罚会不会直接抹除他这个“玩家”的存在
特图虽然看起来是个乐子神，但设定规则时似乎意外的认真。林云不敢赌。
“怎么了，小林老师”似乎是察觉到林云凝固在他身上的目光，那位温文尔雅的老师抬起头，露出了关切的笑容。
为了符合“小林云飞”这个本土化名字，林云在创建角色时特意选择了这个称呼。
林云的大脑在千分之一秒內完成了高速运转。他脸上迅速切换成一个带著点八卦和促狭的笑容：
“啊，没什么，大圄老师。”他身体微微前倾，上半身靠在办公桌隔板上，压低了声音，故作神秘地问道，“我只是突然有点好奇……你比较喜欢什么类型的女性”
“唉！”大圄老师被这突如其来的问题打得措手不及，镜片后的眼睛瞬间睁大，白皙的脸颊以肉眼可见的速度泛起红晕，“小、小林老师怎么突然问这个”
“哎呀，”林云笑得一脸无害，“这不是看大圄老师你为人乐观又体贴，跟学生们关係都那么好，忍不住就想八卦一下嘛。”
他巧妙地把自己刚才的失態偽装成了同事间的閒聊。
“哪、哪里的话……”大圄老师有些慌乱地摆摆手，但林云的问题似乎確实勾起了他的心思。他推了推眼镜，目光微微飘向窗外，脸上浮现出带著憧憬的温和笑意，声音也轻柔了下来：“真要说的话……大概是那种……顾家、值得尊敬，並且……总是能为他人著想的女性吧。”
他仿佛在脑海中勾勒著某个理想的身影。
“哦”林云挑了挑眉，露出一副瞭然的表情，“那还真是……相当棒的期待呢。”他笑著附和道，心中的警报却並未解除。
目標人物缺失，意味著剧情走向可能和他预想的完全不同！未知的变数才是最大的危险。
他不再多言，重新坐正身体，强迫自己將注意力集中回桌面上的试卷和电脑里的教案。
既然选择了扮演这个角色，那眼下最重要的，就是扮演好“立柵川中学数学教师小林云飞”这个身份。
无论剧本走向何方，扮演才是核心。
“等待触发点吧……就像跑团的开场导入……”林云一边用红笔在试卷上画著对勾或叉號，一边在心中默念。
时间在批改作业和熟悉教材中一点点流逝。窗外的光线渐渐染上了黄昏的暖橘色。办公室里的老师们也陆续收拾东西准备下班。
就在这时——
嗡…嗡嗡……
一阵轻微但持续的震动感，从林云制服裤子的右侧口袋传来。
林云动作一顿，几乎是条件反射地將手伸进口袋，掏出了一台看起来像是復古款iphone4的手机。
但它的材质更坚固，边缘有防滑橡胶包裹，背面印著一个小小的警备员徽记——p-phones，警备员专用的加密联络通讯器！
就在他触碰到手机的瞬间，一股信息流如同解锁的记忆般涌入脑海：
这是警备员的標准装备，集成了加密通讯、实时定位、紧急呼救和简易战术指挥功能。
指纹解锁是最常用的方式。
震动提示通常是紧急联络群组或上级指令。
“果然……就像主持人（g）在给玩家塞常识！”林云心中瞭然，这种“常识灌输”正是跑团体验的一部分。
他用拇指按在ho键上，屏幕瞬间点亮。
↑返回顶部↑