第37章 打压式教育（2 / 2）
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“从古至今，我们奉行的一直以打压式教育为主，无论孩子多么优秀，做的有多好，父母师长说的最多的一句也只是‘尚可’而已。
可打压式教育，对孩子的健康成长真的好吗？
一句‘我这是为你好’、‘我都是为了你’、‘我养了你这么多年’，孩子便痛苦地学会闭嘴。
但最令人痛苦的是，父母不是一味地打压你，而是他们让你窒息的同时，又让你感到他们内心是爱你的，这时候你的内心，就会有一种强烈的负罪感。
这种感觉就像是一件湿透的棉袄，穿上冷，脱下也冷。
还有盛行的苦难式教育。
人们总说，只有经历过苦难，才会涅盘重生。
可我的孩子又为什么经历苦难呢！
她是我的孩子，她一出生，就是要享福的。”
赵一清声音平铺直叙，“所以当我们长大，我们不再愿意让我们的孩子过着跟我一样的生活。
父母所谓的对我们好，真的是对我们好吗？
为什么不听听孩子自己内心的声音呢！
他是人，不是一件物品。
而华夏人好像总把自己的孩子当成一件物品，他们不能有自己的思想。
唯有顺从。
父母从小教育女儿，你要三从四德，相夫教子；教育儿子你要孝顺仁义，你要尊君，你要争气，你要考取功名。
却好像从未讲过。
孩子，你只需要做你自己。
在华夏，与自己孩子谈心似乎是一件极其困难的事情。
秦始皇和扶苏，汉武帝和刘据，唐太宗和李承乾，就算如千古一帝，仍是处理不好与自己儿子的关系。
现在，当我们长大，当我们重新认识世界，当我们抛弃腐朽，我们对自己说，不要打压，而是鼓励。”
讲完，赵一清深深地舒了一口气。
华夏式父母，让人又爱又恨。
就像是卡在喉咙里的痰，吐也吐不出来，卡在喉咙里又难受极了。
赵一清大胆的话一点一点地冲击着古人的思想。
李贽却有些兴奋。
他激动地在院子里走动，举止癫狂。
再次被提及的三位千古一帝沉默的坐着，面上静悄悄的，可细看下，眼神却空荡荡的飘在空中。
刘彻一把抱起据儿。
看着乱踢脚的大胖儿子，实在想不到后来的他会这么发癫，来伤害他的太子。
卫青正在训练军队。
他们马上就要出发前往边塞，但眼下，他似乎唯一能做的就是打个胜仗回来。
卫子夫搂着三个女儿，温婉的气质下，却是坚定的韧劲。
扶苏低着头，静静地看着明亮的地砖。
所以，后来到底发生了什么。
他为何会自刎呢！
可赵一清，没继续讲下去。
她接了自家老父亲的电话，让她回老家帮爷爷奶奶种菜。
“黄瓜，辣椒，西红柿，豆角......就这么点活，叫你回来干啥！”
赵奶奶一边种菜，一边跟赵爷爷抱怨。
留下正在吃香蕉的赵一清嘿嘿直笑，“反正我也没什么事干，再说，我都快一个星期没回来了，你们都不想我吗？”
“哎呦！咱大宝贝孙女，谁不想。”
赵奶奶小心地用壶浇着水，“去那边坐着，等会儿让你爷给你做好吃的。”
“不用。”
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