第857 章 神奇动物在哪里（2 / 2）

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【天下英雄虽如过江之鲫，但它们一口一个过江之鲫！】

【小学生：是水在动！

初中生：这是相对运动造成的视觉错觉

高中生：苍鹭会御水术！

大学生：苍鹭一族高手尽出，于混沌海迎战诡异！】

【苍鹭一族举族而出，逆时间长河而上猎杀我鱼族天骄！上天当真不给我族一条活路吗？】

追评：鱼：飞升是骗局！

【这幅苍鹭列队过江的生动画面，不仅是自然生态的诗意呈现，更是我国生态文明建设成效的鲜活注脚，为践行绿水青山就是金山银山理念提供了直观例证】

古人：“？”

不是，这好像有点不对吧！

古人看着后人说的话大脑有点发懵，这些话怎么让人这么迷糊呢？

“原来天下英雄如过江之鲫是这么个过江之鲫。”

有人看着天幕哭笑不得的吐槽了一句。

“我有些不明白了，为什么小学生，初中生讲出来的话是在正经讨论这其中的理，反倒是高中生，大学生说的如此奇怪...”

“是啊，天幕以前讲过，后人学习是要经历许多个阶段，从低到高，按道理大学生才应该是学识最广的，就跟们现在的太学生一样，怎么好像反过来了。”

“其实也不难理解...”一位年老的官员似乎是想到了什么，“咱们以前科举的时候，什么时候是我们学识最好的年纪？”

“是不是科举那段时间学识最好，反倒是考上之后，一朝卸下了所有负担，再加上俗物缠身，许多学过的东西反而忘记。”

“是极是极，子曰：温故而知新，知识就算学到了脑子里面，要是不时常温习，也会遗忘。”

朝堂上，一些官员看着后面那句话脸色有些怪异。

此话虽也是用后世那种口语化的直白描述，但听起来又像是在打官腔，说了半天一句有用的都没有，如说。

难不成这是后世官场上汇报的格式？

不少人将这句话暗自记在了心中，甭管有没有用，先记下来再说。

万一以后真有用到的那天呢。

【练得身形似鹤形，千株松下两函经~】

【终于明白道长为什么喜欢鹤形了，鹤形是真的好看啊！】

【确实有道长那味了】

嘉靖：“.......”

朱厚熜嘴角扯了扯，看到这句诗的瞬间他就知道后人嘴里面说的是谁了。

当初天幕上扮演他的那位出场的时候，那副那大扑棱蛾子的样子他到现在都没忘记。

他现在为什么不穿道袍了？

一方面是因为确实想好好再努力一把，正如后人所言，谁当初还不是个热血少年郎，心中没有一番追求呢。

他也是心灰意冷之后才慢慢开始求仙问道。

现在他看到了不一样的契机，看到了许多不一样的可能自然也想看看，大明的未来会有怎样的变化。

另一方面也是因为天幕里，他那副大扑棱蛾子，装神弄鬼的模样看的他整个人尴尬的几乎脚都在鞋里面猛扣，身上一阵阵刺挠。

倒不是扮的不像，就是太他娘的像了才让他这么难受。

原来他平时在别人的眼中就是这么一副模样！

天幕这么一搞，他要是还继续这样弄，他脸不要了？

【今天我们来讲一讲神奇动物在哪里】

【在咱们生存的地球上，除了我们人以外，同样还生存着许许多多的生物】

【目前地球上被人类发现、命名、记录的物种，大约有170多万种】

【如果算上未被发现的，科学家估计总数可能超过800万～1000万种】

【其中我们熟知的哺乳动物不过才6500余种，鸟类约11000余种，爬行动物约11000余种，两栖动物约8500余种，鱼类约35000种】

【节肢动物如昆虫、甲壳、蛛形类生物超过120万余种，占地球已知生物的70%以上】

【而这其中有些物种生存、繁衍的方式和逻辑和我们人类大相径庭，难免会让人觉得有些神奇，甚至于让人忍不住怀疑，这玩意真的是地球生物吗？】

【现在就让我们走进这些动物的视角中，看一看其中特别神奇的一些存在】

随着天幕的讲解，画面左侧也给出了一行行有关其中名词的具体解释。

哺乳动物恒温、胎生、以乳汁哺育后代，节肢动物身体分节、体表有外骨骼，软体动物身体柔软、多有外壳，每一个词里面都包含了大量古人从未听过的信息，看得不少人直愣愣地站在原地，眼神茫然。

其他不楞的倒也不是搞明白了，而是懒得去费劲去思考这些东西。

天幕上的知识实在是太多了，刚开始的时候他们还费心去记，等到后面发现根本就记不过来，真切的体会到了后人所说，知识从脑子里面流过去是种什么感觉。

况且就算记下来了也没啥用，根本就理解不了。

也就是朝廷还有一些世家大族会安排人专门去记录这些东西。

绝大多数百姓也就是看个乐子而已。

但能有这样的乐子看，他们就很满足了，天幕的出现让他们原本枯燥无趣的人生，多了许多不一样的色彩，也让他们第一次知道，原来这天地之间，还有这么多他们从未见过、从未听过的神奇存在。

“这个世界上竟然有这么多生物？不可能吧。”

“我也觉得不太可能，那些虫子看起来不都差不多吗，怎么还分不同的物种。”

“我怎么没发现有这么多不同的生物，还有我不禁想问，这个世界上有三万多种鱼，那为什么我钓不到鱼？”

“也就是说喝奶的，胎生的就是哺乳动物，我们人也是哺乳动物。”

“神奇？能有多神奇，我们人不就最神奇的吗，天幕之前不也说了，我们人在其他生物看来简直是怪物，直立行走，双手能使用工具，还这么聪明。”

“我倒是要看看这些动物有多神奇。”

“这故事应该会很有意思，小二，给我这上一壶好茶，再上几碟小菜。”

对于百姓而言，这样的故事格外吸引他们的注意力，听故事嘛，有趣就可以了，打发时间才是最重要的，至于能不能学到什么，那不重要。

朝堂上听到是讲动物的故事后，许多人便各自去忙自己的事情去了。

在这些大臣眼中，鸟兽虫鱼终究只是微末琐事，既不涉国计民生，也不关朝堂权斗，更非经天纬地的大道学问。

与其在这里耗着看些飞禽走兽，不如回去处理积压的奏折、核点府库的账目、商议边关的防务。

一时间，殿内不少人已悄然低头翻阅文书，或是与身旁同僚低声议论政务，原本齐聚望向天幕的目光，顿时散了大半。

就在这时，天幕上画面一转。

一个让他们意想不到的动物清晰的出现在画面中。

一只被放大了无数倍的蜻蜓！