第190章 鼓励发明创造（2 / 2）
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……
春播农忙过后。
各州郡军府进行每年夏训。
在军府都尉和左右果毅都尉地率领下。
由经过新军基地特训的二十名教官负责基础训练。
相应的战术训练则由三名主副官指导进行。
农忙间隙期。
不仅是练兵之时，也是其他各行各业大力发展之时。
当下的很多手工业者，同时也是均田制下的自耕农。
不像后来的有些朝代，把各行各业严格划分出来。
农民只管种田，铁匠则专业打铁，纺线织布的就负责纺织……
父业子承，代代相传，把天下百姓从事的行业给定得死死的。
在民族大融合的南北朝时期，思想和社会环境相对开放。
包括唐朝，在安史之乱前，整个社会都是开放包容的。
宇文衍认为愚民是最为拙劣的统治方法。
但却为很多王朝所采用。
历史上。
唐王朝之所以能称为盛世大唐，相对开放的统治环境是一个重要原因。
朝廷鼓励商品贸易，肯定会促进了手工业的发展。
小皇帝和朝中大佬商议后，颁布诏书。
重视百工技艺，鼓励民间进行各种发明创造。
凡改进或发明相关工具器械，提升生产效率者，皆有重赏。
百姓的智慧有若汪洋大海。
一旦激发出来，成绩定然会光彩夺目。
社会的整体发展不是由少部分精英阶层决定。
而是需要占大多数的底层百姓共同努力推动。
……
宇文衍从冶铸作坊的军器小组调派了十几个人，送到火器研究庄园。
他准备让他们试着研制——火铳。
火铳是火药的初级应用，也是相对简单的一种火器。
这些工匠由一个叫苏玄的中年人负责。
苏玄，襄州人氏，自小痴迷各种军械器具，成年后接触道家。
对于道家炼丹之术颇有兴趣。
正是因为如此，小皇帝才选择他来负责火铳的研发。
当宇文衍让其见识了一番火药的威力后，苏玄惊心骇目，整个人都呆住了。
他是怎么也想不到。
毫不起眼的黑灰色粉末，竟能爆发出如此骇人的威力。
小皇帝告诉他，这是火药。
随后把火铳的图纸展开，和他讲解击发原理。
苏玄越听眼神越亮。
痴迷军器的他立马就能想到此种火器的优势。
当下的战争当中，远程打击最为常见的就是弓箭。
但是一名优秀的弓箭手需要经过勤修苦练才能保证一定的准度。
而且发射箭矢，极为消耗体力。
火铳只需轻轻扣动扳机就能击发。
宇文衍心里很清楚。
火铳用于战争的话，不论是准度、威力，还是弹药装填，都有着致命的缺陷。
而且还受天气影响。
一旦遇上雨天，几近于废，根本派不上用场。
小皇帝也不是想把火铳打造成战场利器。
只是用它来作个引子，把火器的概念提出来。
有了开头。
后续的枪械，火炮等火器就能顺理成章地出现。
……
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