第4章 《乡村教师》（1 / 2）

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沃森迫不及待的在飞机上看完整个故事。

故事前半部分发生在大西北偏僻的农村。

该地村民落后、愚昧，把送来的扶贫生产设备卖了，全村大吃了两顿；把地卖给重污染的工厂，还沾沾自喜卖了个好价钱；把校舍的掾子木拆了，用来修村头老君庙，他们整天指望着县里面的救济……如此的穷山恶水，使人看到了觉得简直没有指望。

主人公李宝库就在这样的环境里任教，他的工资微薄，却还努力资助求学的学生，他生了大病，却仍然坚持来上课。

然而，奇迹并没有对这个乡村教师网开一面，在故事的一开头，余切便写道：

这个人得了癌症，他要死了。

什么？

余切竟然写了一个悲剧？他从来不写悲剧的。

即便是最黑深残的《地铁》，那也是一个同归于尽的爽快结局。

沃森为这个遥远的中国乡村教师感到悲哀，这是一个圣徒一样的人物。让沃森联想到中世纪那些传道授业的教徒们——虽然他们为了一个虚幻的神灵来传教，但人们总会为了这种奋不顾身的举动而感动。

“李宝库是个好人，美国也需要这样的老师！他们中国的gc主义，是有一些门道的。”沃森叹道。

他的手指在稿纸上摩挲，仿佛可以看到余切奋笔疾书的样子。

对沃森来说，余切这篇文章是为他来创作的。

余切没有这么讲，但沃森是个很自信到自负的人，他觉得他值得余切为他这么做。

而后，剧情开始揭秘为何李宝库要在这个鬼地方来教书。李宝库偶然发现这里的学生十分聪明，他们和城里面的学生没有区别，有些人甚至还要更聪明一些。

哦，这不正是和我一样吗？

所有人都值得被教育，但有的人更值得被教育。

当李宝库得知自己得了癌症后，就想尽快将自己有限的学识倾囊相授，要求让孩子们死记硬背下牛顿三定律……可李宝库还是死了，死的默默无闻。

果然是悲剧！

沃森忍不住轻叹一声。

故事却在此有一个急转弯，开始有了下半段。视角转到距地球五万光年的远方，银河系里爆发了硅基文明和碳基文明的星际战争，碳基文明艰难取得胜利，他们要在银河系第三旋臂建立一条隔离带，摧毁这里的大部分行星，以阻止硅基文明的进入。

他们对这里的文明化程度进行甄别，以避免摧毁高级智慧的碳基生命。

而人类所在的地球正位于银河系的第三悬臂，当这个乡村教师死去的那一天，他所教导的那些乡村孩子也被这个高维文明选中了……最终，孩子们死记硬背下来的牛顿三定律，使得人类文明逃过一劫。

天亮后，地球照样在转，村民们继续面朝黄土背朝天的生活，孩子们也没有了老师。看似这些知识并没有什么用处，只有读了故事的人才知道，地球差点被毁灭过一次。

这不是一个悲剧，而是一个童话！

“不愧是余切！只有他能写出这样的！”沃森被故事深深的震撼了。

他觉得自己就是李宝库那种圣人，他终于为自己种族歧视找到了借口，原来他是为了人类文明的存续才口无遮拦的。

沃森对自己的助手说：“这个字数虽然不多，却涉及到宇宙的磅礴奥妙，我们既要有能筛选出学生的伟大教师，还要有能学得会牛顿三定律的高智力孩子。”

“如果高维文明碰到的是撒哈拉以南的非洲人，你猜人类会怎么样？我们已经就此灭绝了。”

沃森激动得手舞足蹈。

“看来，中国乡村的基础教育涉及到全人类文明的存亡……我有责任告诉其他人这个真相！”

一旁的人是沃森的助手，他觉得沃森被余切洗脑了，委婉劝说道：“这只是一篇，而且余是一个民族主义者，即便中国人的智力低，他也会从其他角度证明中国人值得被教育。”

沃森一听到这话就生气了：“你不能假设未曾发生过的事情，中国人事实上智力就是更高，你也看到了。这十亿人是地球智力的高地，可我们却没能很好的发挥出来！”

助手也懵逼了：“可地球也没有被毁灭过呀！难道这不是假设吗？”

沃森道：“你怎么知道没有呢？你又不是外星人！你能证明世界上没有外星人吗？你不能！杨振宁认为世界上存在一种超维的绝对意志……无数科学家认为，存在更为高维的文明，他们甚至在暗中观察人类，否则无法解释我们如今世界的精妙。”

“那么，你能证明中国人智力比其他人高吗？对不起，你当然不用证明，我已经证明了！”

沃森几句话怼得助手哑口无言。

我要为余切和中国学生做一些事情！

沃森翻看自己的行程，发觉他八月在《科学美国人》杂志有一场专访。他决定就在杂志的专访中，呼吁更多的人将投资转向这片土地——不为别的，就为他们的智力高。

那些高技术劳动密集型产业巨头，你不去投资中国，你去投资非洲，投资大洋洲——你是不是脑子有问题呢？

现在有一个更好的说法了，我们是为了人类文明的存续嘛！——

另一边，余切新作《乡村教师》发表在《十月》上。

编辑部的赞叹自然不用多说，余切和其他作家的不同，就是他已经开始用文学作为自己的武器。

他不再是为了稿费而活，也不需要证明自己的写作水平。就像是他武器库中的一把剑，那里面琳琅满目，余切总能根据时势拔出恰到好处的一把利剑。

《十月》报告文学组的陈东杰写了一个深度赏析：《一种新形势的文学》。

文中道：“我们现在怕了，开始讨论文学为何衰落？不如探讨，文学为何曾经兴盛到如此地步！在八十年代初，文学期刊几乎享有第一媒体的地位！我认为文学曾经像一个被放大的发声器官，满足了全社会发声的需要，它本应该是一种精英主义的产物，但它却和我们社会的冲突息息相关，使得它奇异的大众化了！”

“在我们社会变革的时期，思想大大解放，整个社会具有强烈的表达欲望。作家敏锐的捕捉到这一点并通过故事表达出来，使得文学期刊承担了远超文学应该承担的功能，作家成为不同群体的代言人。”

“然而，他们不知道自己为何有如此大的影响力！他们只以为单纯是写得好，当他们越是钻研如何把写得好的时候，他们就越是失去了影响力。因为他们躲了起来，不再看到外面的世界。”

这一篇文章成为一篇反思文章，回答了作协主席王濛“为什么文学渐渐失去影响力”的提问。

因为作家闭门造车，他们不知道自己为什么能受欢迎。