第112章 我是谁，我为什么要来这（2 / 2）
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他所撰写的结局，是主角个人的升华，而余切所写的，却是把“刘小春”这个小提琴手，当成了许多人的影子——他们学习西方的技术，然后把这些东西带给乡土大地，回馈给了自己的同胞和父母。
是改革文学吗
刘小春是古老大地形象的“具体化”这个人正在朝未来飞奔而去。还是意识流文学
因为余切同样夹杂了许多回忆方面的插叙。
或者，是伤痕文
不，这真的不是了。在刘小春的学琴路上，固然有时代留下的“伤痕”，他见识到了巨大的差异，对他人性的折磨，但许多人给了他帮助，刘小春没有被打倒，他选择了要为什么人演奏音乐。
这不是任何一种文学，这是余切写的文学。
此时，刘芯武有一种恶心的感觉，并不是《和你在一起》的结局安排不好，而是太好，显得他自己写的太不好，这么直观的对比下，他简直压力大到想要呕吐。
文章的好坏，还有什么比得上读者的回馈来的直接
林耀基教授高声道：“今天来了几位作家同志，我原先以为是很普通的一天，因为我们每一次演奏，都要碰到各界的优秀同志来观看，王濛就是我们的老朋友，经常看到他在底下……但是写到我们心坎里面的，讲了我们心里话的很少有。”
王濛摸着后脑勺吐槽：“我也写过音乐方面的……”
“——我个人提议，为他们三个人鼓掌。他们用他们的艺术，超越和诠释了我们的艺术。今天是我第一次接触到文字之美，和它其中的精妙安排……不亚于我们的交响乐，但却是一个人来演奏和指挥的。”
胡坤呢他激动的拿下自己的小提琴，想要专门给余切演奏一曲，他刚刚把小提琴夹在自己前胸上，其他乐手也回到台上，演奏起了这个《d大调小提琴协奏曲》。
这曲子虽然被称之为“不可能演奏的曲子”，但那是对于一般的乐手，而对于这些最精英的一批乐手而言，他们已经熟记在心，能娴熟的配合，根本不需要指挥者。
《和你在一起》引发的支持，还没有结束。
在台上的指挥者忽然从台上跳下来，把指挥棒拿给了余切，“你来！”。所有人都哄堂大笑，乐手们一边压抑着情绪，一边根据经验来演奏曲子。
激昂的音乐响起，气势磅礴。
他们根本不需要指挥者，但还是习惯性的看着拿指挥棒的余切，全望着他。余切当然也笑了，不过是写一个文章，大惊小怪干什么呢
余切耸了耸肩，想要让大家别那么激动，然而交响乐团却故意更加大动作的演奏。他们太激动，太想表达自己的喜欢，哪怕是作者本人也不能阻拦。
王濛痴痴的看着余切：真是意气风发少年时。
恐怕曹禺二十二岁写出《雷雨》的时候，也是这种情况吧，那时候他一部戏剧发在《文学季刊》，如一声惊雷，震撼了戏剧界，封建、阶级、爱情……这么多复杂的元素，被一个水木大学大四学生写出来。
怪不得巴老要用《雷雨》来说余切，在那篇《大公报》上的对话上，难道他也只想到了这一个人
然后，王濛开始后悔起自己带上刘芯武。
这是真正的心如刀割，每一次拉弦都像是在切割心脏，让人痛苦不以，光是想想就令人难以忍受，何况是性格十分敏感的人。
余切看到刘芯武失了魂一样，瘪着嘴，他居然快要哭了。这样的压力，确实已经超过了一般人的承受极限。
哭什么呢
“我道歉！”
刘芯武望着余切：“我向你道歉！你太厉害，确实是我见识短浅，我没想过会有这样的人出来——如果以前我知道了，我肯定会崇拜他，现在我既无法崇拜，我也没办法释怀，因为我也是个写小说的。”
王濛以为，余切会原谅他，风度翩翩是件雅事。
但并没有，余切说：“我不会写文章骂你，但也不可能接受道歉。”
“为啥不骂我”
“原先骂了没处发，现在不值得我骂。”
“那你到底要怎么样呢”
“你那个时候是作为编辑来打压我的，只要你在《人民文学》，我肯定不会投稿到《人民文学》。”
气氛顿时降到了冰点，王濛还在这呢，年轻人实在是太气盛，他刚想要说两句话缓和一下……“余切，没必要搞成这样”的话。
但刘芯武之所以是刘芯武能写出《班主任》，之所以后来能急流勇退，因为他知道审时度势。
他在王濛震撼的目光中，说：“我可以调岗，转去其他杂志，以我的目光没能看出来你是个有才能的作家……这确实是我一辈子的污点。”
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