第14章 不同时空的故事8（1 / 2）
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汪老师接着说道：“说实话12月25日深夜发生的事情给我的冲击挺大。我也想总结些什么，也有些想法，到那时并不系统全面。看到那篇文章的时候有种醍醐灌顶的感觉，写得太好了。后来老师私下告诉我这是行远写的，着实吓了我一跳，英雄出少年啊。我觉得无论如何都要见行远一面，看看老爷子您究竟是教出来了什么样的怪物。”
老爷子心里面那叫一个美啊。
“当有人问我能不能和那篇文章的作者合作一个课题，我立刻就答应了。这可是很难得的机会啊。”
“汪老师，你可别这么说。什么合作，我给您打下手还差不多。”
“谦虚了不是，既然你能提出这个问题来，肯定是有过思考的，我们共同探讨。”
随后王老师就住在了家里，两个人共同探讨关于认知战的文章怎么写，偶尔老爷子也会参与进来，提自己的意见，这时候就能看出老人的不同凡响了，视角之精准，观点之一针见血让汪老师钦佩不已。
也不全是做这个课题，有一半的时间都在交流其它的事情。老爷子自不必说，班行远基础扎实，见解独到，让这位大学老师越来越心惊。就连偶尔出现又神隐的李惠安的谈吐也让这位老师赞叹不已。
赶在元宵节前，两个人把文章的主体框架和调子定了下来，剩下的就是收集资料，结合实例针对性的进行具体论述了。收集材料的事情自然不用班行远操心，自然有人整理好送来。
汪老师告辞前班行远又开始整幺蛾子了。“汪老师，你看是不是再加一段内容。”
汪老师有些不解，问道：“还有什么需要补充的吗？我觉得已经很全面了，该说的都已经说到了。”
班行远解释说：“还有的说。现在只是论述的是针对我们以及他们觉得不是同一阵营的认知战，您不觉得欧米的人本身就是这种操作的对象吗？”
老爷子听了乖孙的话眼睛一亮，汪老师也陷入了沉思。过了许久说：“你这么说道也没有问题，问题是有用吗？他们肯定觉得我们是一派胡言。”
老爷子说：“不能这么想。小汪啊，就算是在欧米也有思想清醒的人，肯定能认识到其中的价值。现在发挥不了作用，时间久了就不好说了，现在埋下一个钉子也是不错的。而且就算没有用能给他们添堵也是很好的，我就喜欢看他们被戳破了真实面目歇斯底里的样子。”
“再说了这不是很明显的事情吗。举一个最显眼的例子，就拿天龙人来说，他们掌控了西方的传媒，现在几乎把自己塑造成了永远的受害者的形象。四十年前他们的遭遇确实让人叹息，问题是他们真的是完全无辜的吗？我看不见得。这何尝不是一种作战？”
“以为掌控了金钱就掌控了一切，几千年了没有一点长进，也怨不得一直流浪。我看他们还要在遭受那么一遭。我有一种预感，欧米各个国家今后会逐渐失去自己的主体意识，沦落为天龙人肆意玩弄的玩具。当达到顶点的时候就是另一个轮回了。”
定下来后汪老师就告辞了。
过完元宵节四个孩子开学了，区别就是班行远不用去上学了，他开始备战7月在莫斯科的Io比赛。原本队伍的人都已经选好开始集训了，但是架不住老吴头面子大啊，于是就塞了进去。
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