第19章 夺少？（1 / 2）
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周一。
依旧是空间魔法课，不过这次主要不是教授，而是收作业。
也就是上周发出去的，每人二十个玻璃小球。
……
“看样子大家都很厉害啊，除了个别如拉古殿下那样，只剩下五个或者一个玻璃小球没剩外，大家的损耗居然都没有超过五个。”白龙老师笑眯眯的说道。
学生们顿时暗叫一声糟！
怎么会有那么多和我一样作弊的啊？
还有殿下你这么不要面子的吗？一看就是认真用玻璃球练习，最后才碎这么多的。
“考虑到有作业成绩比较差的，比如都消耗光的同学，有没有作业成绩比较好的愿意来演示一下呢？”白龙笑着问道。
顿时不少学生神色飘忽，根本不敢看讲台一眼，生怕白龙老师点到自己。
并祈祷着，有一位本身学得不错，但却是好面子的同学赶紧上去顶一下。
但很可惜……
“没有愿意主动的吗？”白龙微笑着问道。
主动个鬼啊！
自己回去练习碎了多少小石子小泥块，自己能不知道吗？
“课堂演练吧老师，别玩了。”拉古王子看不下去的说道。
“这样的话，不就等于怀疑有很多同学有作弊嫌疑吗？身为老师，怎么能这么随意的怀疑他们呢？”白龙依旧笑着反问。
个别单纯的学生心中一喜，难道真的可以这么蒙混过去？
唯有年纪大，主动过来选修空间魔法的才明白。
白龙老师，这个外表和他们年龄相仿的老师，绝对是故意的！
……
“是否是合理怀疑，老师你应该很清楚吧？初次魔法学习的成功率，可是学院每次都会精心收集的教学数据。”拉古王子平静的说道。
白龙则是笑笑，已经可以感受到，这位拉古王子殿下还挺较真。
通常情况下，这样的学生会有讨好老师，获得瞩目之类的心理。但作为高贵的帝国王子，他显然是没有做这些的必要。
往大了说。
帝国出现优秀的空间魔法师天才，对于帝国王子而言，是有好处的。
因此，必须认真对待。
“呀，抱歉抱歉，作为新人老师，我都忘了要统计学生们掌握魔法的成功率了。”
“不管作业完成如何，最后都得演练三遍才行。”
“三次成功两次，算成功。”
白龙满脸歉意的说道。
可即便是最年幼单纯的学生，也都看得出他们白龙老师的眼神里明明一直在笑，都没有停过。
……
随后就是开心的成功率统计环节。
每个学生当堂演练三次，成功两次便算作是初步掌握学习的魔法。
这种测算方式，放到战士系的“战技演练”也是同样的，且通常都会给到一周的自我练习时间。也就是前一周星期几的课程教学，第二周就星期几的课程来检查学习成果。
所有的结果，都会同学习的科目学分相关。
最终如果学分过低，且最后考试也没有通过，就无法进行下一阶段的学习，只能够重修。
比如空间系魔法。
如果这学期结束，熟练掌握的初级（一阶）空间魔法没达到三个，那就属于实战演练成绩不合格。
至于初级空间魔法熟练掌握的标准，以现在简单的收纳魔法为例的话。
“收纳玻璃小球的空间魔法，是最基础的入门空间魔法之一。”
“如果你们期末的实战演练成绩，想用这个魔法来作为成果展示之一的话，你们就需要在任何状态下，熟练收纳直径超过二十厘米的玻璃球体，并且不能有丝毫的裂纹。”
“很简单吧？”
白龙看着因为课堂演练玻璃球几乎全碎，大多满脸沮丧的学生们说道。
“简单！？”
“那个……我数学不好，谁算算直径增加二十倍的球体，体积增加是多少倍？”
“空间收纳难度同体积相关，现在的玻璃小球都不能完整保证……”
“那是八千倍吧？”
“夺少！？”
最后一位发出惊叹的同学，“多少”的发音都变了。
……
“很简单吧？喏。”
白龙一边笑着，一边将一个期末考试用的二十厘米直径玻璃球，在左右两边的空间中不断收纳弹出的穿梭。仿佛这就是期末考试时候，需要做到的最终效果一样。
不仅要快速收纳，还能在弹出的时候，立刻从另一边快速收纳。
如此反复。
“第一次觉得，直径二十厘米的球，原来这么大。”
“老师您不是在开玩笑吧？要自由收纳这种体积的玻璃球，还不能有裂纹才能算熟练掌握初阶？”
“白龙老师……这玻璃球，硬度高吗？”
看着白龙拿来玩的玻璃球，学生们就是一阵头大，这是他们一学期就能掌握的？
他们大多数是选修空间系魔法啊，不是主修。
哪有那么多时间练习啊！
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