第875章 教练组的作用（1 / 2）
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Ki也在深入的研究后面的比赛，没有那么好获胜，还是能看到该怎么做。
t1的节奏不能乱来，还算是会得到优势，没有必要选择乱来。
不能让节奏上也出现失误，就要赶紧将节奏稳住，没有拉开差距，比赛就不会很难打。
没有达到条件，才会显得很被动，给出的差距也是不大的。
能不能稳住以后的节奏，看到后面的安排也不会太好赢。
达不到条件，不能给出想达到的优势，才会显得很被动，让谁来都不会成为例外。
做到哪一种程度，不也是要看看改变够不够有用。
没有看到该达到的效果，比赛赢下来的难度也不小。
整个一场比赛打下来，都没看到太好的反馈结果，做不到就会很被动，任由谁来尝试都这样。
做不到就会有选择的权利，不至于会搞得很被动，没有半点效果，就会成为破绽。
看好以后的准备与安排，达成之后总会产生该给出的反馈结果。
不至于会乱来，大致也能看到后面的比赛未必就会有很好赢。
没出现意外，比赛想拿下的难度也并不小。
做到其实也差不多节奏，不会看着比赛优势就这么被限制住。
没有被比赛所限制，就能看到后面的比赛怎么赢。
不是谁都会采取很被动的手段拿下比赛，大多数都会占据主动，认为比赛占据主动的一方才会获胜。
保证好节奏上给出的领先优势，没有达到要求，就会显得很被动。
看不透后面的比赛节奏，就会存在改变的希望，老是选择的很被动，就没有达到要求。
t1也会有打出来的节奏，没有那个必要乱来，看到比赛给出的优劣，再去进行下一步的安排。
t1冲击冠军，要的也是看战术。
教练组的地位高，就有这方面的考虑，不在是过去就能随意获胜的局面。
不是谁都能给出的效果，也不是随意就能达到的条件，做不到其实已经很被动，任由谁去乱来，都不会成为理由！
给出的节奏都不是没用的，能得到想要做到的反馈，就不能成为限制。
看到比赛获胜，其实也就已经不奇怪会成为什么局面，不是谁都能很随意的拿到优势。
这一场比赛都不用多想，没有达到条件也是能看到改变的。
不出现比赛里给出的优势，想要获胜也是没有机会的。
教练组给出的压力始终存在，看到多久之后才能得到限制，才会显得没有那个必要乱来。
做成其实也就已经不是达不到过去的程度，做好才会有选择机会，不再是轻易就能拿下比赛的。
赢下来比想的更难！
“你们的发挥也不能忽视，该训练就要训练，还没有到给你们随便乱玩的时候。”
“世界赛都要认真打，状态上要保持，不能让任何一条线成为破绽。”
很快！
第二场比赛结束。
G2输了。
前期的节奏没有打出来，拖到25分钟以后，阵容上严重下滑，想要拿下比赛都没辙。
小场中能看出打出来的节奏都还好，没有看到比赛上得到的反馈，要稳住慢慢打。
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