第363章 都什么呀？（1 / 2）
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这个临时的代理校长小云干了还不到一周，她就知道这个工作并不适合她。
校长的工作太杂了，如果只是学校内部的这些事，无论是教师管理、学生管理还是教学，小云都能做到游刃有余，但是现在的问题是有很多工作根本就是和教学一点儿都不沾边，小云从心里就抵触。
一个人做自己不爱做的事，多难受！
举个例子，周二上午教育局办公室下发了一个通知，让各学校排查哪个孩子家里没有交城乡医疗保险。
小云就奇了怪了，这项工作不应该是社区或者是村委会结合社保局开展吗？与初中生有什么关系？乱弹琴，小云把这项工作布置给了刘梦雨。
还没到中午放学，基教办又通知让排查学校里所有留守儿童以及家长的去向，并随着通知发了一个表格，让明天中午之前填好报上去。
小云打开那个电子表，看了一眼，里面包括留守儿童学籍号、姓名、性别、家庭地址、父母双方姓名、电话、工作单位等等十几项信息，小云找来负责学籍的郑爱玲，问她：“爱玲，这个留守儿童的表格学期初不就让报过了吗？你看看找到原先的表格，把它填一下报上去吧！”
郑爱玲看了看，说：“这个表格要比上次的复杂的多，而且是要这个月最新的数据，还得重新统计，你看上报时间是要到明天下午之前，这不快统计都填不完。”说完就赶紧去落实了。
工作布置下去，中午放学，学生们回家跟家长一说，下午班主任们的手机就忙活开了：在群里回复的，不明白在群里问的，爷爷奶奶不会用微信打电话的……
下午放学前小云从刘梦雨、郑爱玲那儿听到了很多负面的声音，他们俩是从班主任那里听到的，都是抱怨学校的，说的那话难听死了。
有的说学校你只负责教好学生就行了，我们交不交医疗保险跟你们有什么关系？
上了年岁的老人根本不知道自己的孩子工作单位的具体名称，还要打电话去联系，有的工作白天不让带手机，老人们又怕问不来孙子不干，就一个接一个的打电话，到晚上电话打通了，还要受到子女们的一阵埋怨：这么点破事儿，打了十来个电话，我还以为家里出了什么大事呢！
老人就把怨气也撒到了学校身上。
听点埋怨也就算了，还有更让人发愁的事。
前两项工作还没有干利索，控辍保学办公室又来一个通知，让学校排查今年应该入学的七年级学生入学情况。也就是户籍在三中片区的适龄儿童是否都已入学，如果入学了，在哪个学校就读？如果没有就读，还要具体说出原因。
听上去挺简单的，实际上这项工作很难搞。
在三中就读的孩子，有的孩子户籍是三中片区的，也有不是的，不是的那批孩子不在排查之列。
户口是三中片区的学生，有一大部分已经在三中就读，还有一部分户籍在片区内，人却不在三中，那么问题就在这儿，他们去哪儿了呢？
这就需要三中派人查出来。
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