第3111章 负责教授皇子们（1 / 2）
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陈平沉思片刻后，缓缓说道：“陛下，依微臣之见，与其去强行更改现有的继承制度，倒不如尝试着去改变一下对皇子们的培养模式更为妥当一些。
倘若我们能够确保每一位皇子都可以接受到优质且全面的教育，并拥有足够出色的治国才能，那么不管最终由哪位皇子来继承皇位，相信他都一定能够游刃有余地胜任这一重任。”
听到这里，王景的眼中闪过一丝亮光，随即追问道：“继续讲下去。”
只见陈平微微躬身行礼，然后接着说道：“微臣斗胆向陛下提议，可以考虑建立一所名为‘皇子学院’的特殊学府，其存在的意义便是要集中精力和资源，全力培养各位皇子治理国家以及处理政务所需具备的各项能力与素养。
而关于具体的教学内容安排呢，则应当涵盖诸如经史子集、律法规章、财经商贸还有行军打仗等等各个领域的知识技能。
与此同时，也应该给予这些皇子们更多深入基层实际锻炼的机会，好使他们亲身感受并充分理解广大百姓所面临的种种困苦艰辛。唯有这样做，将来登上皇位的那个人才必定会成为一代贤明圣主啊！”
这时一旁的李璟插话进来，表示赞同陈平面前提出的观点，并进一步补充道：“
此外，为了以防万一，咱们最好再另外设置一套‘辅政大臣制度’。
通过严格筛选考核，遴选出德才兼备、真正堪当大任的贤臣良将，委派给他们辅助年轻君主共同执政的重要使命。
如此一来，便可有效防止出现某个人独裁专权的不良局面发生。”
王景听后频频颔首，表示赞同道：“甚善！此计甚妙啊！如此一来，不仅确保了皇位继承者之素质水平得以提升，亦可规避因体制骤变而滋生之动荡不安局面发生。吾等当依汝所言而行事！”遂即，一场意义非凡、影响深远之大变革拉开帷幕。
于大秦史册之上，首座名为“皇子学院”之学府应运而生，并由李璟及陈平二人亲自主持拟定详尽完备之授课规划方案；同时遴选出最为卓越超群之师者任教其中。
王景膝下共有五位龙子，此番皆入读该校深造学业——其年龄跨度自年仅十岁之幼子至年方十八之长子不等。
诸皇子于此校之中，犹如寻常书生一般，须得留宿校内潜心修习课业知识，并亲身参与各类劳作事务，但却并无半分特权优待可言。
某日清晨，风和日丽，李璟如往常般前往皇子学院视察工作进展情况。
甫一踏入校园大门，便见眼前呈现出一幕饶富趣味之场景：只见那已届成年之十八龄大皇子正身处在一片广袤无垠之农田间，虚心向老农请教农耕稼穑之道术技巧。
与此同时，尚处年幼之十龄小五子亦置身于一间古朴典雅之工坊内，全神贯注地研习木匠技艺手法。
而居中那位年方十五之三皇子，则端坐于宽敞明亮之教室当中，正同那些出身平凡之莘莘学子们激烈争辩着律法条文相关事宜。
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