第123章 关于善良和勇敢（2 / 2）
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刚刚被朕赶出去的人是你们的同学、伙伴甚至朋友，平日里一起学习、一起玩耍、一起偷捞朕的鱼吃！可是当他受到无端责难，无缘无故倒霉的时候，你们没有一个人肯站出来为其鸣不平，哪怕仅仅是问问缘由。
“他并没有冒犯朕，也不曾犯错，你们知道朕为何要把他赶出去吗？”人被驱逐了，洪涛的脸色更难看了，一边说一边用手指关节敲着桌面，凌厉的目光从每个孩子脸上扫过。
“……”没有任何人回答。
要敢于为了别人的利益站出来，哪怕仅仅说句公道话也算勇敢，符合善良的人性。当个人力量弱小无法对抗强权时可以不去做，但不能没有丝毫表示。
但这样做是错的，摄于强权压迫明哲保身，事不关己高高挂起，只能暂时苟且，永远无法保护自己。不能维护别人的利益就不能保护自己的利益，总有一天不公会落到自己头上，到时候同样没人肯出头。
经过一年的训练之后，小宦官们没有课的时候照样要去宫里各部门上班，且除了个别表现好被升职之外，大部分依旧是小火者，地位比较低。
对于他们的来历和将来的发展，宫里的大太监头子们自然心知肚明，不会有意刁难，可同为底层的宦官们之间倾轧比较严重。
“回答的很好，但不是最根本的。无论将来你们要去做什么，包括帮助人或者害人，都需要在内心保持人最基本的品质，善良和公正。什么是善良公正，朕也无法全部解答，却可以举个例子说明，剩下的自己去体会。
只有在讲课的时候洪涛才能短暂放下所有担忧、算计和筹划，全身心甩开瓢嘴尽情发挥。别人都把他这种表现视为呕心沥血谆谆教导，属于劳心之苦，殊不知此时的皇帝才最过瘾、最放松、最开心！
“今天我们讲做人，什么叫做人呢？简单点说就是除了长得像人之外，骨子里也得具备人性中善良的基础。记住啊，是善良，不是软弱，真正的善良包括勇敢。你……对，就是你，起立，马上离开课堂！”
这番关于做人的大道理本不在教材之内，是洪涛听到王承恩的汇报之后临时起意现加的，目的就是让他们知道如何保护自己。
好了，记住朕说的每句话，这对你们今后的成长有至关重要的用处。王承恩，去外面把他叫回来，下课之后重复朕的话给他听。顺便告诉他，遇到不公时首先要自己有勇气，朕需要有勇气的人，不要懦弱胆怯的怕死之辈！”
“王承恩，伱来回答朕，不知道为何不问？”最终洪涛把目光定在了王承恩脸上。
洪涛听了王承恩的陈述，
但苦难太多了也不好，学会应对这些问题才算的上没白吃苦。洪涛的办法就是指出一条路，让小宦官们自己去解决，也算是一次测试。如果连这点事情都做不好，在今后的训练当中就得分出三六九等了。
另外洪涛还有个想法，再过两年，等他们的年岁大一点、性格稳一点、三观基本定型之后，就逐步分配到后宫各殿任职，充当自己的耳目，盯着宫里所有人的一举一动，争取先把皇宫打造成一块铁板。
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